道：“裴总，我有点疑问。”，试探着问会儿吴滨沉默了一
“您说这个册子上’，具体是在哪？”说法有一定的‘可取之处的
。裴谦陷入了沉默
很尖，子问到了问题的核心。锐，一下这个问题很好
我也很想告诉你它的可取之处在哪，但是我不能明说啊！
觉裴谦想了想，哪？”得这个反问道：“那你小册子不可取的地方在
得最主要的精神内就是关于腾达吴滨回答道：“我觉核的把握方面！”
还挺对的。”“如果看这些比较表面如具、比较肤浅的细节，比体到这些选择，似乎
读，就偏差得太远了。”“可是对腾达精神内核的解
向昂扬，腾达精神应耽于享乐的咸鱼精神该上的奋斗精神，是一种。”“在我的理解中而不该是
果在终的结果自然也，最最根本的理解上“如，相去甚远。”也会得出完全错误的结论是大相径庭出了问题，那自然
裴谦心中表示呵呵。
这正是我想要的结果啊！
你们那种昂扬么？好向上的解读才是跑偏了
下人对腾达精神了什么问题，现在彻底之前裴谦就一直且问题还很大！实锤了，确实出了问的解题，而出想说，底读是不是
好借此机会，稍微纠正一下正。
有一个合适的子，裴谦就算契机。之前没有是想这个小册纠正，也没
，会显得比较突兀、惹人怀疑为有些话他不能说的太。因明白，突然整这么一出
证明大无从。对腾达精神的理解全都产生了跑偏，自然是有点谦也一直没有逮到而且裴切实的证据，下手家
但这次是一个很不错的契机。
虽然还是不能说得太明以借此机会旁敲对腾达往向上相对正确的方去扭一扭。侧击一番，让大家精神的理解白，但至少可
精神有这“咸鱼精神一定是错样的偏见呢？的吗？你为什么对咸鱼就裴谦反问道：”
“我该大力地弘扬。神也没什么不好的，不应倒是觉得，咸鱼精”仅不该反对，反而
是绝对正确的事情，但耻，这表面上看起来你仔细想想，它真的绝荣，以享乐为对正确吗？”“以工作为
、难以“享乐怎口的东西么就变成一种令人羞耻呢？”开
吴滨：“啊？”
弘扬？咸鱼精神应该大力
梦想，那人和咸这不对劲吧，咸鱼的本意是区别”得有目标，得努力奋斗去“如果失，意思是人得有梦想，鱼还有什么。
吗？弘扬，不再奋斗，得过且过放弃梦想和目标咸鱼精神，那不就是让人
这种想法怎么会从裴总口中说出来呢？
“你有没有想的出发点在你看来么这个小册子上的结论？”是错误的，最后过，为什裴谦又说道：却得出了正确
？”不是应该好好地反省一下你自己“你是
裴谦觉得这话已经没法说得更明白了。
案，那你为的说法也解读出不了正确答？反而是小册子的答案才是标什么意思就是，这小册子上准答案？的答案才是曲解反省一下，其实你给
复杂了？，是不是你把好好反省反省事情给想
结舌。吴滨不由得瞠目
全不懂。他似乎有些懂了，但仔细一想，却又完
番话似乎很有哲理，也很实在是太片面了。说的这之前想得裴总深刻，让他觉得自己
裴谦问道：“”想明白了吗？
愧：“裴总，我……乎有点懂了，回似去再领”悟领悟。吴滨有些惭
谦有些无语。裴
白费力气。得，
不懂，那事后当场领会出来的也只会更加错的离谱。
啊，这事有那么难以鼓励大家摸鱼啊，其实我就是在鼓励大家不要努力工作理解吗？
的那么复杂，很多道理嘛，想问题不要总都是地气，明白吧。”是飘得那么高，多接点“不要想很简单的
以了。把裴总说的话全都记下吴滨还是似慢慢揣摩就可来，懂非懂，但他记性好，
点头：“都记于是点了好的裴总，我住了。”
叹了口气裴谦心中默默地。
活宝哎，我力都出了大问都是从哪的理解能员工，一个个题。找来的这些
神助攻能稍微挽救一下但愿的这次培训机构吧。
……
从裴总的办公室里出的困惑。到由衷来，吴滨感
自己的脑电波，。不上了似乎又一次跟裴总对
事呢？这是怎么回
理解还有欠缺。达精一定是自己对腾神的
真反思。的内容总册吴滨立刻返回人力资部，偷今天说的话，认屉底下结合裴，偷地翻出藏在抽子，源的手册，再对比培训机构那本小看着上面腾达精神
大相径庭。则是解读还是很贴近的，但子对腾达精神的表层不得不说，这两本小册深层内涵的解读
剂精神，吴滨总结的腾的休息和调整。达奋斗的，至于娱乐，归根到底还，是为了工作而做出让大家更好地只是工作之余的一种调是鼓励大家认真工作、努力
。和享受直接地理解为摸鱼，则是但培训机构的小册子
着本质区别。在态度的上，二者有
而是否定了吴滨裴总本没有去自己的看法。的是，根否定这本小册子，反但让吴滨感到意外
呢？难道真的像这个小“裴总到底是什么意思励摸鱼、鼓励划”册子说的，裴总其实鼓水？
裴总真是那样的人“那怎么可能，如果，腾达怎么可能发展到现在的规模？”
些东西。”“是不是我遗漏了
，反复思考。吴滨把裴总说的这几句话全都记了下来
？为什么“裴总问，咸鱼精咸鱼精神有偏见？”神就一定是错的吗要对
“乐不该是一种为荣、以享乐为事情。”以工令人羞于启齿的作耻不一定是正确的，享
的，却得出了正确的结为什么这个小册子的出发点在我看来是错误还问我，自己……”省一下“论？让我好好反
“嗯……”
腾达精神的解读，总对应该是很宽是它恰好注意到了我这个盲点，是裴这个小册子上说得肯定也不总着重点出的，也之前没有注意得裴可能完全正确，只泛、很宽容的。是我的不足之处“我觉到的盲点。而。”
汲取营“也就是说，，让我不要定它，而是要认真从中本小册子上较为新颖这的解读表示了肯定裴总对急着去否养。”
吴滨眉头紧锁深度思考状态。，进入了
的理解，吴滨自认为达集团除了裴总之外，没人比他如果说起对腾达精神在腾。更深刻
精神的理解，即使是他，对腾达但很显然是不全面的。也仍旧
，那这句话到底”是正确的荣、以享乐为耻不一定错在哪呢？“裴总说，以工作为
两句话当然都是没问题的。”“单独拆开来看，这
得合起来看？裴总其实是在暗示们给泾渭分明地对立我，压根就不该把它起来？”“难道说……是
狂体质来看，裴总努乐的人，他应该的工作个的行业。作的状态中肯定不是一个耽于，力地发展腾达、改吴滨非常沉浸于工觉得，以裴总享变一个又一
厌恶工作、耽于享乐的人。所以，裴总必然不是一个
就只能说明它们合起来不对了。句话拆开来看都对，那既然这两
而唯一的不该区分得那么明确！解释，就是这两者根本
点，就是“劳动的吴滨突然联想到了一个异化”。观
件。能给人带来幸福的事情原本，劳动应该是一
值的过程。是人发挥自己的聪明整个世界创造价因为劳动，就才智，为
应该是很才智，在完成之后价值的艺术品料变成有成就感才对的。中，他们将原材雕刻作品，画家在具，在这个过程，凝结了自己的聪明就像雕塑家在作画，工匠在制作工有
变成了一种压榨苦受到折磨，精劳动却变成了一种痛神遭受摧残。，间内，可是在很长的一段时，人们在劳动中感，反而是身体受到的不是创造的快乐
开始频繁地强调：工作本身克服这种痛苦，痛的，但成年人应该努力才就是痛苦也正是因为如此，应该主动承受这种苦。
为消费的动力。而消费主义则将这种痛苦，转化
犒劳一下自己呢？你工作已经这么侈品奢辛苦了，为什么不买点
“打工人”闭环，就形成了。于是，一个完美的
娱乐被严作和格地分割开苦是因是一体的。来，而它们本可动工为劳异化又反过来被利用，的异化，而这种劳动带来的痛以
它有一定的合理性，但难扭西观点，认为转的。吴滨之前看过这个，毕竟是很惯性思维这种东
法，裴总的说细思考之后发而现在他仔异曲同工之妙！现竟然与此有
。将它代入到裴总的理论中重视起了这个观点，并这让他重新
册子的赞赏，主要“也就是说，裴总对本身的合理性？”是因它点出了娱乐这个小为
全视剂和助力。”乐完为工作的“之前我将工作和娱乐分成了泾渭分明的两种东西，将娱调
仍旧是没有正确地认识值所在。”“归根到底，到娱乐的价
状态，有时候，娱乐就是劳动本身！”，娱乐不仅仅是愉悦“但裴总告诉我身心、调节工作
册子的出发点是错误重视，把它抬么小它阴差阳错地解读出个更高的位置对娱乐的的，却得出了正确的“为什到了一了裴总。”结论？因为
以自然而然地忽略掉了一些同样重要方向虽“而我来太正确了，所因为看起的的内容。”然正确，但恰恰是
澄清了啊！”的……着小册子上“那这样的话内容就没必要去
全面的腾达精神了合起来理解，不就达精神手册结工入职以后，“新与腾员么？”只要解到更可以理将小册子上的内容
，也很有错得很典型，很有教育意义！”误的，但却启发“这个小册子是错
吴滨突然明白裴总的用意了。
本以为裴总是在作用，但现在看来不强调娱乐对工作的促进是的。
它变是想，让裴总想的更深，的，到的是娱乐与工作可他想能本身就是一改变劳动的异化状态体回最本源的样子！
是单纯的、让腾达的工作是变成痛苦的、不再劳动最原本消耗的工作，而的“创造”状态。
层。高了一毫无疑问，这立意又拔
看起来，腾更新内达精神手册又要容了！推翻，全盘