，天气晴朗，日，十一不冷不月二十热。次

将琼宜开张，所以，他就天是个黄道吉日，这这一天。州府学的揭彩日定在了据刘实诚说，

不算差月二十一的日子也日了。巧的是量接踵而来的原则，齐誉就把这天定为琼州理工学院的揭彩，十一，秉着好事尽

门的感觉。两天紧挨着，颇有双喜临

建得到底如何呢？两座学府那，这

个字，棒；两个字：很棒；三个字：非常一棒！

先说一下即将揭彩的琼州府学。

竣工，可以放心地设计，然后再由工房的巧匠们赶工而，目前，已经全部这座新建的学府是由齐成投入使用了。誉精心

拱，琉瓦白墙，甬落处青松翠从建筑风格了我华夏的传统元素竹，处处都透着清雅和筑继承道间青石铺路，错，飞檐斗上来说，此构秀丽。

，水泥铺路，更有。，仿若是一个全学院却是完全剪后龙柏点缀绿化正相反，属修砖贴墙对面的理工于是另外一种建筑风格，瓷新的世界而

地点了点头，齐誉驻足停观，满意然后就走向了府学的大门。

扮，看起来甚有身穿知府官服，而是有今一身大袖翩翩打魏晋之风。天的他，并没

就是，他今天是以师长的身份出席，而这其中的寓意非是官员。

纷多多的书躬身行礼示恭迎。孔子雕像的府学，以的广场上此时，在高高耸立着的经聚集了许许至，纷，已生，他们见齐大人

“参见大人！”

“免了！”

。”“谢大人

……”“

，这才意识到谭俊彦以位礼房经承都已全都到，自己是最晚来的那一个。齐誉一瞥，见刘实诚、及各属县的

之后，名字反而更适眼那个老叟孙暴哦觉，孙暴这个便走过来见礼，，总感头表合他。示示意地看了一这些人，以及新招募来的教谕们。末了，他还特不，是孙曰恭而齐大人也是一一点

在吉时到后，鞭炮、揭彩布、拜孔子，等。便进入了礼仪环节：放

后刘实诚随宣布：礼毕，下面有请知府齐大人致辞。

咳，吐！

悠然地来到了主台上，准备说点特有的步伐，悠什么。齐誉迈着魏晋之风

么呢？可是，说什

早知道就打份草稿了，搞得现在找发挥吧。不到话题，算了，还是即兴

‘开学典礼’。是第一批入学的新其实，今天除了的这些书生，就第一届揭彩之外，还有另外一学子们的层含义，那就是，府学如今台下站着学生。

少，看起。满来全都了朝气在他们中，少者蓬勃居多，老者甚如同是清晨的太阳一样，充

教诲别人的人入读永川府学时下走到了台上不由得想起自己。，让齐誉，自己却从教诲，，从聆听别人的礼，如今时移世易此情此景台的那场开学典成了转变

感慨呀！

之年的在哪里，己年轻时的模样。眼睛里看到的，齐誉站临近而立全都是自

！看到意气风发的你“江山代有人才出领风骚数百年……”们，我心甚慰之啊，各

了。却是，齐大意人不称本官而自称是场白，让人听得切的然而，书生们在这席饱含勉是心情振奋，励的开去的称呼，实在是太亲‘我’，这种直来直

了许多。霎时间，气氛就变柔和

相探讨吧……我有一地问道。们读书的目的是为了什么？”齐誉一我也不致什么辞了，脸和煦咱们改为是互“今天，个问题想问你们，你

这是一观的问题。书价值个关于读

时，这也是一个很值得探讨的话题。同

人放松欲言。”齐誉摆了摆手，示意众，各抒己见，畅所“大家不必紧张下来。

们都被这静，显然，书生问题给难住了。个看似简单的而后就是一片安

是呀，读书究竟是为了什么呢？

这个问题可大行，可仔细一想怎么回答都不精确。，又感觉可小，感觉怎么回答都

他们。齐誉励环顾着也不催促，只是带着鼓

目的是为了想当官。”良久后，终于有站了出来，说道：“回，人学生读书的大人的话一个胆大的

嗯，这句肯话！定是实

。人都会这么想齐誉相信，大多数

不过，也有了人持不同就是为了个功名之身，以光宗耀祖。”意见：“当官太缥缈，基本指望不上，我读考书的目的非常简单，

誉？追求个人荣

。也不差

而后，又有一些人站出之越说越广。，话题也随来表达

。比如说乏一些相对现实的人或者是所以，一般，基本上博他们更倾向于未来的找个账房先生来做，，都这其中，也不是可行的出路。开个启蒙生存的小学堂，他们自知天赋，不到什么建树，

说着说着，人各有志，出处异趣便起了争执，或许是因为

如：“诸位莫争，齐誉笑笑，说道何？”且听听我的心得

自己的这……大人要分享体悟？

身，名副其实的天子门是堂堂的鼎甲进士出得学习和生，他的心得，绝对值要知道，他老人家可借鉴。

“学生愿洗耳恭听！”

“还请大人不吝赐教……”

举之路，来改善我过科布衣之家，家徒四壁以及我家人的生活状况在台下之声抚平后，才侃侃，长的嗡嗡说，食不果腹。受这种道：“我出身于寒门家境的影响，我读书的最初梦想非常简单，就是想通……”齐誉压了压手，把

“再到了后来理解发生了变化，感觉自己应。而到了这个时存的理想和抱该学以致用，，成就胸候，我对读书的孜不辍，终于荣膺被我圣天子留任了京我寒窗苦读，孜负……”官三甲摘得了探花，并

才“现如今，我来到琼州大地昧，变得更加聪明有是它最大的价值所在。”，可以让人摆脱愚守牧一方，对读书又了更新的认识。读书，这

让学生们誉故意停了一停，说到这里，齐仔细思考，消化一下。

致知，笃行而正的人。格物而如此才能奸。”一种修，做个堂堂正受益一读结，道：“理、分善恶、辨忠书是最后，齐誉做出了总行，它可以让自己明道生致远，

“学生受教了！”

席关于读书了然顿开霎时间变坦价值观的阐述，直念，也这，原本那些让许多书生都感茅塞执扭曲的。