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课。赵夜袂疑问,茸站窗可以听见教室里传来现在还和林晓静静地看着在上在窗外,内的学生们,,毫无的老师的讲课声
正在上数学课,要不道:“陈先生,现在林晓茸犹豫了一下后说?”然您再等等
“没事,不用的地方而已了,我只是麻指教室里的一张来看看铭昊以前学习,说道:“那空桌子前的位置吗?”烦。”赵夜袂指了同学们就是铭昊之
神情一方情袂的边回答道,但对的神情却一如既往的。”林晓茸一边打量着赵夜绪波动来。“疲惫”,让人看不出“是的
的任务痕迹地看了眼任务[进入徽城一中]这是来干什么赵夜袂可没有沉迷于是[调查校园,寻个任务已经完成了,新找异常]。的,他不着栏,角色扮演忘了自己究竟
异常么?
是青春果然这不场景啊。喜剧的恋爱轻
林晓茸赵学生们问道:“林老师,的,忽然向身边审视着窗内的么样?处的来吗?”夜袂静静地铭昊他平时跟同学们关系怎
不是,你家孩子都去世了,怎么现在还关这种问题....ሦ心
助人,跟同学们的关系都处的很好,不过应该道:“铭么,一下子变得孩子关跟两位和他同一社团的注视着学生们感伤系最好吧。”赵夜袂的脑时,顿时觉得的眼神女肃然起敬,说昊他好学活泼,乐于林晓茸有些无法理解回路,但在注意到对方自己明白了什
两位同一社跟子关系最好?团的女孩
是青春恋爱轻喜剧吗......这真?的不
赵夜袂在教室里到了她应的那位少女,大概猜茸所说的两位女看到了刚刚在路上遇到晓该就是林孩中的一位。
是说一位吗?就,还有也
有人注的东西你们有留意到了自己两人的到不打扰同学们学”主任就站在窗外,赵夜袂向林晓茸来——主要是班习了,铭昊之前去。察觉到教着吗?我想一起带回说道:“林老师,我就室里已经
回答道,并率先走路。去,在前面带办公室里,您和我一起的一下吧。”林晓茸连连“有的有我放在
,却又找不到视线的步伐在了他的身上,,就在他转身的那一头看过去时视线落道阴冷的。在他回,似乎有一刻主人可赵夜袂跟上了她的
般人的话,这始疑神,惊疑不定了起来。如果是一错觉觉得这是自己的,要么就开疑鬼时候要么
这是袂。赵夜但
么关系呢?觉是不是真的,但虽然不确那又有什定刚才的感
赵出了一声意。抬了抬,对味深长的轻笑眼镜从鼻梁上着身后发夜袂并拢双指,将黑框
“呵。”
豫地跟着林晓茸走了然后便毫不犹。
那我就不能吓你了吗?吓我,你
就算是错觉,那我笑?一笑,又有什么损失呢
.....如果是真的话.
们现在应该正在疯?狂迪化吧你
昊放在学校里的所陈先生,这便是铭有东西了。”“
,您先看一下吧。”的东西林晓茸带着赵夜袂放说道:“应该没有遗漏在饮水机到了办公室里,指了指旁的一个大纸箱,
袂老师,我能等一下再工作的关系,我都了将大看看铭昊在学校里是怎样生跟您去办手续吗?我想箱抱:“林起来,然后露出一副睹物思情的样子纸,有些愧疚地对没空关心他。”林晓茸说道“好的。”赵夜活的,一直以来,因为
我去帮您倒杯水。”林晓茸十分理,您可以陈先生先去那边坐一会儿,解地说道:“没事的,
纸箱坐到了休息区,等开了纸箱。赵夜袂抱着大到林晓茸替他端道谢了一声,并打来一杯水后,赵夜袂才
,基本上都是教材和里面并没有放很多东西昊并外书,看起来陈铭不是寄宿生。零星两三本课
痕迹赵夜袂不着拿出了一个吊坠。地打量了一下周围的环认角后,又从物品栏中境,确了这边是监控的死
[潮汐之心]
[品阶:蜕凡]
[类型:饰品/吊坠]
主动:释放一道潮效果]汐法术,对敌人造成伤并附加迟缓害水元素[唯一
受敌人造,潮汐动速度)补害时会为持有者提供宝珠将会获得持有者对到伤成伤害或本身正,当充能抵达上限时法术一次性释放]ms(移每一层[被动技能一:当充能,直至达到上限,可以选择转化为水元素充能将
[被动技能二:使持有者,使用控水能力能]一定的对水元素的操控将会消耗少量充具备能力
于此回响][备注:潮汐
造其他装备,只个吊坠,除了方便佩素铸戴后,还能用现有的[潮汐夜袂在这宝珠]做了这铸造魔剑的缘故,赵两周里没有太多时间去因为要使其多出了操控水元的能力。
己身边布下层看不见的侵入,并提供预警此刻,赵夜袂元素在自。了一觉得空气有些潮层水幕却能够有效阻挡灵力的水幕,普通人在经过只会不顶多湿,但这这层水幕时并会有什么感觉,操控着水
后,赵夜袂。开始迅速翻布下屏障看陈铭昊的“遗物”
认,确认没从书页都经过详细的有暗语亦或是夹页确下一本。放下看后便课本到课外书,每一页
后查只剩下一本赵夜袂看的笔记本。刻意留到最一本一本确认后,
笔记本里面的内容则的扉页方方正正的是一行又一写着陈铭昊的名字,但行整齐的数字。
了,为什么还正经人谁写日记要用密码啊喂?“??”啊,写日记就算
整个人都麻了。赵夜袂看着密密麻麻的数字,觉得
从哪个旮了”陈年密码写“好好的高中生,用日记吗?,你跟个风用摩斯密码写不就好了,一定要用不知道出来的密码写日记就算沓翻
p.s.明天才能删了。有的单章得留到章,天只能删三,我正在删,不过一阅读体验有读者反馈单章影响以所
等下还有一更。