回家上床，本想睡想题。觉，但满脑子都是那道题，也不困公布竞赛题目当天，干脆也就先坐在床上晚上，陈昭

不知不觉，竟然发现外面天亮了！

自己想了一整夜！

坐上！外套和穿着鞋低头一看在床，自己竟然衣服没脱，

离谱。这种发生，一件比一件乌龙事儿几乎每天都

吃饭的时候，陈昭吃能清然筷着吃着，突巴掌，他才始想题的僵住，盯着菜盘子子停在半空中，然。邓子欣得扇他一后雕塑似一动不动，脑子里开醒过来。

停下的动作非常诡能的突破点，也会然突然停住，在原地站异，看突然想到某个有可着就跟机器人突然停电上好几分钟，这种突了似的。走在路上，

拿着粉笔在，盯着黑板，黑脑子飘到了题目上。书，陈昭突然停住了板上写板，在讲网文课甚至有一次

老师怎么突然收声不了？底下的学生们讲很茫然，

等待片刻后，陈昭又开始下粉笔板书。

只不过写出来学符号！小说要素的东西，不再是，而是一连串的数

复杂的算式！

理！公式定

了？变？开始教数底下满教室的学学网文写作课怎么画生们都懵逼了，这好好的风突

学生立刻开始刷刷刷地陈昭写出都抄下来，以公式公式小说有关系。的那些和写记笔记，把于对老师的信任，很多为可能这些

黑板结果，陈昭越的公式！写越多，写了半个

小说有关，那特么也太复杂眼了，如果这些公式没听说写小说了底下记笔记的跟写同学傻人就是因还得精通数学的！很多！的吧！为数学不好才来写小说

班长忍不住了，举手喊，“老师！”

陈昭没吭声上噼里啪啦地写。，还在黑板

“陈老师！”班长提高声音，

陈昭这才一愣，“怎么了？”过头来，望向班长，迷迷糊糊地转

“您写的这些是什么？。长问”班

来了！陈昭的解题过程写出板，吓了一跳正在思考，回头看黑自己竟然不知不觉把

走慌张张神了。”陈昭慌，赶紧把满对不起对不起，我式擦了，继续讲课。“不好意思同学们，黑板的公

底下同学都汗颜了，接耳：交头

“卧！”槽居然还精通数学是全能啊，教文学这么厉害，，陈老师还真

到师如此精通数学，我来搞文学的，看薄！”的浅“我惭愧了，我是为了不学数学陈老认识到了自己

“难道我文章写不好是因为数学没学好吗？”

吗？”陈老师在些公式有看懂的上写黑板的那“

是数学在我之上！”，陈老师的数学水平还“操，老子专业的，只能看懂五分之一

“这么强？这就离谱！”

虽然陈昭此专注，几乎白天黑，还是没有任何题，但是整夜不停地突破！整三天三夜下来思考这个问如

，地点在小礼赛者们举行见面会堂。第四天，参

讨不同方向突破的可就是让大家阐集思广益，一起探能性。这次见面会的目的，述自己的解题思路，

大部分的参案”，就下台了。生，没有任何思路，，“我暂时没有方上讲台以后，说一句赛学

不过，也有几的解题思路。个学生，非常自信洋溢地提出了自己

第一个提出解题法进行攻克。尼文，提出相似的办学生买买提，引用了1998年慕黑大学数学研究论方案的，是维吾尔

参赛者们哗行。记下来奋，两眼放光，都觉，回去研究研究。提的这个方案啦啦地记，都脸色兴底下的说不定能得买买

的孙来整整六种解题思路!第二个提出解题方案的，从小研究数学，”。她提的方案号，一口气扔出数第一才女学院被称刘飘渺，她是数学院刘为“教女，是上海的女生授也对得起她的称

了，一般人一个第一才女，居然能狂刘飘渺这个思路都想不出来，扔六种思路！全场的参赛同学都震惊

！太强了

纷纷在纸上或记，打算回去试一震惊之余，大家也试刘飘渺的六种方法。者电脑手机上狂

。也都赢得了一致享了自己的解题设想海外的留学生个接下来又有三上台，分的掌声！

路了！现在一共有十种解题思

听的热情高涨！现场的参赛学生们都

了！”我又觉得我行“

真开阔啊，竟然短大学的同学，思路都不愧是罗布泊来！”能有这么多新思路出短几天“

方法很好做，回去试觉得刘飘试“我！”渺的第二种

”“买买提那个思路也可以！

种能“这都十种办出来！”做法了，肯定有一

来，奖就是咱们的！”“速度快点解出

气洋小礼堂里喜洋！

题太难，怕奖项拱手送人了。毕竟悲观，觉得今年的解题就无从说起。态度来之前很多人得把思路，根本没思路。没是完全解不出来。

可能，很多人一但是来了之后方向，这么多种，突然得到这么多解题下子信心大震！

出来呢？！种思路，就能把说不定其中一种或者几这道题做

稳了！稳

这波直接稳了！

见面数人是每名同学必须上台数。发言，有老师专门会的规则

眉头，还缺一个人！可是，所有学生后，老师却皱起上过一遍讲台

问。“谁还没有上台讲自己”老师站起来的看法？

只手举了角落里一起来。

所有同学扭头望去。

不是别人，陈昭！

老师皱眉，“为什么不上台说一下自己的思路？”

台了陈。昭犹豫一下，脸色难看地上

个！上台第一句，就让整小礼堂的人哗然

推演同学们提出的思路路，但是很遗来，是在底下“我之憾，没有一”所以迟迟没上种行得通。。目前有十种思

底下的同学们都呆滞了。

你说啥？

没有一种行得通？

很多学生立刻炸锅了：

说啊！”“凭什么这么

机就能算出来？你是“你算了嘛？当场超级计算？”

行的！”那么几种方法是可“我觉得有

牙的乱说啊！”“不能红口白

的学生，都生气了！尤其提出方案是那些

苦苦想出来的思路，话就否定？辛辛为什么你一句

你算老几啊！