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陈昭开了。结巴
聘用工作人员需要看年龄之类的条校件的话,沈湄妤绝对不可能成为沈湄妤说的话他绝对信校长。,如果这个学
但是··师?·····当老
啊!这操作陈昭想都没想过
这不是闹呢?学就当老师,刚开
么这么不靠谱啊!这事儿听着怎
我何德何能在全世界最优秀···学当老师啊!的大而且····
能来当学生已经很不是误人子弟么?自师····惊喜了,当老己会啥?啥都不会啊!···那
面上看穿了陈昭书卷气浓厚,实际上看人非常犀利,简直像是有读心术似几秒钟,她又在想什么:沈湄妤表的,盯着陈昭
知道自己当老师能给大“是不是觉?”点突然,而且不得当老师这件事儿有家教什么
”陈昭狂点头,“墨,能教啥啊?我还是学生呢,胸无点
“当我想聘你当老师,就文学范畴里,网已有了答案是你!”“的书王络文学的主讲老络文学是不可经在网络文学一部分,必网络小说来主讲。这个行家,就须是想让你担任有关网,已经。”沈湄妤方面非常有造诣然是缺少的么一位行家,说明得有这师。你能拿到网文了。现代的
有点犯难。,“给大家讲网络小说?”陈昭挠挠头
网络小说有啥好讲的?
战神归来?十万将士?
霸道总裁?王妃后宫?
系统升级?扮猪吃虎?
上一段,然怎样的思想感情、络小说,字正龙王至尊!——表达腔圆地下这句话陈昭想象了一下自己拿着一么?你竟是:对故事情节起到什么:自己满脸严了作者念本网肃地站在讲台上,手里上课的画面们分析一后提问,“请同学作用······”什
画面太美不敢想啊!
门子课啊!这算是哪
了,就是野鸡别说这是世界最强大学课程啊!学院也不敢开这种奇葩
起来有难度····”讲不·这门课了········讲昭陈连连摆手,“讲不了
听,就继续讲下去,停课。至于讲什么有意义等等原因停办意学、教学你这种行家嘛。”沈湄新课程,绝大部分的新好,同学们都愿意间后,就每年都会新开很多有如果效果试,如果效果要是一个尝试,学校创意的内容,这个由你讲试“你不用有太大压力,妤道,会不好也可以课程开设一段时这主自决定。”无法进行因为没有学生愿随时程没、课。你可以先讲一“有难度所以才需要
沈湄妤先失陪了。”么,但是没想到,陈昭还想说什突然下了体的事项我们随后课的老决心,“那么就这么定再谈,我还有点事情,师。具学院网络文学了吧,你担任文
身说完,沈湄妤起开了。就走,头也不回地离
陈昭在原位凌乱。
啥?啥
什么叫么就这定了?
话呢校长!我还没说
做主啊!您不能就这么擅自
系突然电了他一下。把这事儿推了,手指上的陈昭刚想追上去统戒指
菜!陈昭脸顿时一绿,要坏
上了!果然,系统字体立刻出现,一个任务啪地甩陈昭脸
【触发任务:成为罗布泊大学名讲师!】
果00+的学生前来报名【任务步骤。即可完成任务。】程,吸引足够多的泊大学开设网络文学课被校方认为有价值旁听人次。在授课上课,并吸引30:在罗布完成时,授课成
】【任务奖励:八块腹肌
!陈昭浑身一震
这任务······猛啊!
!任务内容猛
需要为名讲师!成
得有三千多的旁听人报名自己的课程吸,还引足够多的学生次!
常困难。陪着男朋友尤其是最后一点,三算有,也是稀稀拉拉的几个人,说不定还是次的旁来量的旁听生!普就没有旁听的,就仙老听。只有那些讲课师,一学期也凑不到几百人才会有大/女朋友上课的,千多旁听,这个非非常突出的神通的课压根
任务内容猛,奖励也猛!不光
八块腹肌!
了简直猛爆!
每个男人都有一个的奇男子!为真正有八块腹肌梦想:成
让为一个这种梦想人身上难以实现,成的梦诱惑,基因的缺在很多男!可望不可及但是,美食的任性的脂肪,陷,岁月的消磨,
来但是,现在,机会了!
直接赠予陈昭八块腹肌!成任务,系统可以只要完
识地掀开衣服,陈昭下意看自己的肚皮。
廓。和两块非常不明显的显的轮廓,只有四块比较明轮
太不完美了!
太差人意了!
必须变多!
的八块腹必须变成黄金般肌!
!陈昭三两口把速回家,剩下的饭扒完,火开始计划讲课的事儿
也得了肌,这课是不想讲也为了八块腹当!得讲,这老师是当不
回到家,陈昭立刻开始做准备工作!
怎么准备呢?该
沉思半天,陈昭打开电脑!
老开始搜索:“如何成为师?”
弹出来一大堆回答,都证的。是有关考教师资格
陈昭挠忘了还教师资格证?有这茬啊!挠头,
证可咋整?自己没有教师资格
一条新好友消息起来一看,是:手机忽然震动,陈昭拿
“沈湄妤”请求添加您位好友。
立即点确定!
,陈昭赶紧问一下:正好校长加了好友
在有个问题,我没有教师资格“校长校长,我愿意给证啊!”带带课。但是现
:沈湄妤秒回消息
稳妥一可以边代,罗布泊大学是私立大证考出来,让你当老师。你也“这个没问题点。”课边学一学,把学,我可以直接破格更
这就放心了。陈昭
知道怎么当老,还是不但是,证书解决了师啊!
么?该教什
沈湄妤也问了:“你打算往什么方向上教学?”
,略微沉思,打字发过去:陈昭挠挠头
“我现在初步用哪个。”确定好应该采有三个教学方向。还没
说来听听?我可谋参谋。”沈婕妤发消息。“哦?以帮你参
就像文学鉴赏课一样赏。”“第一个方案,是讲优。介绍一些有名的网文,,然后让学生分析鉴秀的网络小说
”的形式。的发展历史,是讲网络小说某国文学史一样“第二个方案,就像讲