10月25日，周二。

汉东大学家。属院小区

车上眼具体的地址和门牌余平安从出租出号。下来，掏手机看了一

的一位德高望重的老教授孔哲敏。今天他要登门拜访汉东大学文学系

、博士生导师，编、基础教育专兼任汉专家组召集人等。46年生，任汉东孔哲敏教授，1教科书总主中小学语文究所所长、程标家委员会成员，曾任汉大学人文社科一级教授准修订9编辑、语文社总东大学语文教育研课东大学出版

大学文科学院中，当之无愧乃至整个国内的学术圈的大师。简而言之，是汉东

好紧张的。有钱的余平安见的多了，公司高管，没什么

要跟孔哲敏面，就教授这样真正的大师见完全不一样了。但

有用app”的准备认真回顾在上楼之前了一下“，先平复了一下心情情况。，余平安

想请孔教授出山，但这并不是那么容易的。他今天来是

接到进行用app”“有。划，优化人员结构上次从裴总那边部门的业务，余重新规的开发任务之后平安就立刻着手对整个

成为“有用a一部分人还是继续开发、完各出来，组建pp”的研发团队善腾达生活app的另一部分人项功能，而。则是被抽调

余平安整个人裴总任务的时候，在接到都是迷茫的。

为难盈利一个很好的项目。因，真的不是他看来，“有用app”开发周期太长了、极在

真地开始筹了裴总不过，他还是备。的要求，认认真严格执行

”！就是“迭代强调一件事情，那楚，裴总做软为余平安很清因件

，这个从自家部生活””到“腾达经改版，内容以看得出来了，从“学app几群体也门的霸快来发生了巨大变化。发展历程就可不断调整，面向的用户

腾达生活功！有裴总一直在推动的代”，“迭就不可能有“在的成app”现可以说，如果没

得巨大的成功看起来不太所以，裴总要做的新项后随着一次又一次靠谱，以，。目“有用迭代，总会达到app”的预期，获裴总在的哪怕现

对于这一点，余平安是深信不疑的。

的想想，远超他。用pp”的过程中，只是在开始研发“有a余平安遇到的问题之多

个内容产出p的基础结构框p结构。裴总已经给出了这个a平台，应该是一个树状架：它是一

和回答。根是解释，而树叶则于百对某个具体衍生概衍生出的概念和关键词础概念，树枝是由这个树干的部分有点类似基一个个关键词和科网站：树是针念的提问

：关键的基础概念之间成的森林树木组内互相跳转，或者p的结构就像是一棵棵会互相关联，支持在一个在词条学、物理、而整畴）类（如文游戏等范内进行分类检索。个ap大

提升用户获取信息的效可以极大的是行了一点微创新，却也就是说，将百科模式起来，在形式上只跟问答模式给嫁接了进。率

容方面但想力，在细节和内需要的这个基要实现裴总的时间和精础结构框架，共同发力。出大量仍旧需要付

app的每一级子界面比如，户一眼就看到关键信个如何设计增删词条或者修树状结构局如何安排才能让用改整、页面布……由息、如何让管理者能够自

题。这些都是产关键问品经理们需要头疼的

就是“有用app容产出问题。上的内”除此之外，

是取“有用app”既然是不好。，归根到底还一个内容产出平台，那么它到底能不能火决于上面的内容到底好

说，无非是三点：具体来

是否准确，不能有错误信息；内容

内容是否精简，不能有垃圾信息；

快速找到想查的内容。索引是否便捷，能否

归根到底还是看人。

流量，那肯定也成不了。这个平台上的内容产出者故意如果释放错误信息和垃圾信息骗取平台

哪怕秀的产是用优秀优是要监管，也只能的产出者去监管不那么出者。

还是垃圾信息。得让专业到底是正确信息、错误信定性它，那肯定还是的大佬出面，才能准确息地涉及到一些专业概念

哪去找所以，到这些优秀的产出者呢？

到的余平安首先想就是高校。

题时，邀请一些互联互联网产业的问，当然网巨头公司的高层，这邀请各个行业有真才实学的。些人肯定也是也都是的大牛可以的，比如在关系到

这些大佬都是成功人士职工作和事业，要忙自己的本但问题在于，些琐碎的事情。，不一定有时间去做这

很大。知识和讲解知识，区别而且，掌握

关的那些问题，致，其词条相其实就是教材详解。极实就是教科书。而百科这个模式发展到的平台，百科一个讲解知识“有用app”更像是

，是所以，最合适的人高校的研究生、青年pp的中坚力量。选，也是这个a讲师、教授等等

牛各个行业的大，只能作为补充。

般的而“有用app”包罗万象，这愚公工作，又该从何移山一做起呢？

基础知识。余平安首先想到的就是一些

可的问题宁可不做划，一些模棱两裴总说了，，也不能做错。“有用app”是个长久的计

好，再推广到更多领域，一步一如果效果个脚印地拓展稍微做一下，试试水，先从基础知识的某一个领域开始，。

p真正对得起它的名字。才能保证这个ap不求量、只求质，

，并登门拜所以，余平安辗访孔教授。转找到汉东大学官方

进行课题研究，还是这不是什么新鲜事事实上，校企合作一直尤其是文学院，比较支持家大力支持和倡导的，。的。汉东大学这边，同许多理科学院与企业共是国对于这次的合作

因为专业的特殊性，跟，这次“有用app尝试。企业合作较少”如果能够成功，也是一次双赢的而文科学院

容易很多。为母校在，谈起合作来会更何况腾达集团立足京州捐款，有这层关系，裴总更是五次三番

定。问题在于，学院不能替孔哲敏教授做出决唯一的

时要给因为孔教授要带问加入到这个项目研究生，研究，本科生授课，得打个问号。还要做中来，这老先生到底有没有这个间和精力作为特别顾

大佛，就得使出浑身解动孔教授这今天余平安想要搬尊数了。所以，

入家属楼，来到二层轻轻敲心情之后，余平安进门。平复了一下

安：“余总对吧？教授上下打量着余平门打开片刻之后，防盗了，一位头神矍铄的老”发花白、精

道我赶忙说小余就余平安意思打扰您了。”：“孔老您叫行，不好

不打扰孔哲敏教授笑了笑：“不打扰，请进。”

起来很有年代感，进入客厅，这里跟想象中的情况差具余平安跟着孔哲敏教授堆满了各基本上都是以木整面墙都是书架，质为主，看种书籍。墙上挂着书画，不多，沙发和家

还给余平杯茶，余平安都有孔哲敏教授安倒了些惶恐了。

闲，一下意呢我们这个间，，文学院那边的领跟直入正题：“孔老跟您简单说过了，我再平安也不敢多耽误孔导应该也已经详a聊两句之后，余容吧。pp的具体内我的来细介绍您”教授的时

达集团负的知识分享社区……做一个‘百科’和‘问答“我原本是在腾责腾达生活�’模式结合起来用app’，就是想业务的，现在负责这个‘有”

，而是等余的讲述内容全都讲述一遍式、激励模式等尔有疑惑闪时地点头之后，才开始把这些信孔哲敏教平安把整个“有用ap真听着，时不、具体结构、收授认p”的出发点费息全都整合起来，认真思考。模余平安过，但没有打断，眼中偶

有什么区别呢？”索学：“余总，听你的术文献、学术论的考虑片刻之后，孔哲敏乎在定位上和检知网有些类似，那二文描述，这个软件者具体教授说道似

。”余平安立刻回答：“当然是有很大区别的

“通俗一点地说，我们面向的，想要达成的目标也是人群是完全不同的不同的。”

些内容，其实是需要很高门槛要阅读、理解、掌握这精华、最前沿的知识，但“学术论括大学中各种课程的文和学术文献，包最的。”教材，固然都是

。”即使让他们看这些于大部分普通“对知识，他们也看不懂人来说，

低“如果以科普为目标的。”是非常的话，这种效率肯定

普及这些方面的专业知“所以个软件主要面向的是普通我们致力于用较为大众，，我们在做的这识。”通俗易懂的方式，向他们

我们在做的，向于让用户‘了解握’。”“是理解成本较’而非‘完全掌低的专业内容，更倾

信息，同时有更先进的，我们会尽到没有垃圾的知识是经过筛选取效识的获，这上面“而这个软件可能做知的索率。”台的最大区别在于跟问答平引机制，大大提升