给赵公子晨光照耀进东院的大教室中镀上了一层闪闪金光，。

目光缓缓掠过众弟子，经成他的顶尖的数学人才了。导，他们已经为大明朝最自己一年来的谆谆教过

关重要的一步了。下面，就该自己推动他们，卖出那至

便听赵老师沉声说道：

“无数球上所理解阐述这个世，这个地界。但目前为止，包括三代以来，贤者者都是哲学家。泰西在内有伟大的”学，每个人都用自己的方法来

寻找世界的本源和规律，但谁也说服不学家，都可以提出自己了谁。”，来阐述宇宙的运行“哲学以思辨来规律，因此每位哲的理论

学和实验来寻找世界的规律。”“而科，，它并不依赖主观的思辨学，与所有哲学不同而是数

“这就别人最大的说完他一字一句道：区别！”是我们，与

”弟子们齐声父！真好。“是，师的感觉，应道，这种与众不同

。这种无与辨呢的。大家已经学了到清晰准确结论的一门学问学科中，数学是最能得欧子的《几何原本》比！”命题精确性，与哲学家们各门百个精确无误在所有“为什么要用数的含糊形成了鲜明的对学和实伦比的，便推导出了几验来代替思，他从五个公设出发？因为

“而我们精确的知识！”带给是数学，所以才能科学研究的双拳之一便

荀无乎？’所算和客事不目见子说过‘故不登高山以科学虽然提倡大，不知天之高也；不临便是实验。深溪，不知地”耳闻，安能臆断其有主观臆断。因为我们胆假设，却要摒弃任何了，真正可以相信之厚也。’所谓‘的直觉判断太不准确“另一个拳头观的实验！的，只有数学的计

可靠！它让我们无会如此辩论因为如此，科学才得出结论即需和人争吵，只需”要按照科学的方法可！“也正

造一台望远镜，“比如，别人说日月星有引力的存比如，他们不相信万辰围绕着地就计算给他们看！”让他们自己去看。再球旋转，那我们就在，我们

确性！”都不会影响它的正科学就在那里“，不管你信还是不信，

所有哲学说提及也不否认科学识了！”与荀子的渊源改变世界的知观点，并且对荀子的数质不同。虽然为师常常要我们提炼出这两个“这就是独，但只师，要主动切断与为何为再见。从此自立门户，拳头，便可以和关系，因为我们本外哲学的立发展出无准确的、实用的、可以

“科学万岁！”大弟子起来。忍不住高呼

跟着大喊起来。昊无奈的白他一眼，但赵其他弟子也

“大！”科学万岁！师父伟

近有些虚弱的自信他最情，那种浓浓的崇活活醉倒。大大的提振了拜之心。简直要把赵公子给

子们就激动成这样。懂为何自兰，搞不己才开始讲，弟他不解的挠直笑的马湘挠头，看一眼掩口

当初老子上天，都没样啊。把他们震撼成这

当然。为他是站在上。自然会觉得这些东这段科学史会弟子们的，简直就是理所激动，是因西非常简单帝视角上，在回溯他之所以无法体

头一次勇气和接触这些的弟子们，却但被这划时代的天才深深震撼了。

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赵昊才接着道：动的心情，待到弟子们平复下激

之后，我便教你们‘解决了’。”‘为什么’，在“好怎么做

子们神情肃穆且“是，师父！”弟虔诚。

科学研究方法的范到你们了。”道。“其实一切便听赵老师沉声说本，我早已经给

》？”颖悟的弟子“《几们轻声道。何原本

命题。”赵昊和王鼎爵，对，说的就是你俩。重要的，不是证明了多少几何学的瞥一眼华叔阳“不错，这本书最

相继攻克了第八章两个牲口已经进发……，正在向第九章

设一步步逻辑严化体系百多个命题。”设，然后从这密的推导出四“而是欧子建立的公五个公给出了五个基本公。他极富天才的理

，所以只要五个公设不推导出来的命题，系，就叫公理也是绝对不会出“因为他采用化体系。”种科学体的是学方法精确的数问题的。欧子这被推翻，所有

而易见的公理，“这种从几个最基本导出整个发要传授你们的科学出法，就是为师研究方法。”的、显一步步最终推学科体系的方

指导下进行语气坚定道：“日后不该次掠过所有学生，赵昊说着，目光再在这种方法的。”管你们往哪个方向研究，都应

们沉声应道。“是，师父，”弟子

了这本《学“为了让你们确信无自然科学的数原理》，发给你们学习。”疑，为师让马秘书抄写

对牛顿说声抱歉，倒也没什么特别的您划时就要划归他人名代的旷昊心里下了。不过想到这种世巨著歉疚。赵事牛子也常干，

只是不知道，等一书时，学时，读到这本别亲切呢？会不百年后牛子上特会感觉

时候，学习棱镜看光谱时，就会有这种感觉吧？估计他小用三

一声哭出来。但愿他不要哇得

到一些普适的照的理学自体系。”首先给出几结论，构建起理》，然科学的数得经过一系列的推理和演算，“这本《推理完全参个定义，然后给出了《几何原本》的方法。学原几条运动定律和规则，接着一个公理化

些结论运与实验数据、观测数据作对照，就是完整“最后再把这用到实际中去的力学科学研究了。”，最后

施然后赵老师不动对弟展出大声色的子们，煽动术道：

种方法，建立起用这属于自己的能“希望你们日后，也体系！”公理化科学

半载之后住了师父方向。“我们记随老师一年们的心跳碰碰，明白过速，他们终于在跟！”弟子了自己前进的

最终为这门学科立法道路，向沿着老师开辟的不同！成为师父在这门学不同的领域前进前进，科的衣钵传人！

住心头一热，幻想起自己要不公子的衣钵传人就连马秘书都忍不要也选一门学科，将来做呢？

打消了这念头不过她很快就。

的秘书娘呢。数位衣钵传嗯，比起更喜欢当独一无二人之一来，奴家

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