本又交代了两句袖才说完，赵昊便从中，掏出个赵立信封递给赵立本道：
小姐的契约，还有约定请爷爷代为交割。”糖方子，“这里头是和江给她的
成雪的方子？奇的接过那其技的？”制霜亮，一脸好你这小子从哪信封道：“爷爷”赵立本眼前一“哦？这里头就是你实在想不透，学会这神乎
慢慢看。”按住赵立本的手道：“祖显灵。”赵昊含糊一笑，嘿，不是说了吗，太“嘿等我们走了，爷爷
给的，赵立本当然要尊重赵昊了。“嗯。”方子是孙子
出来送儿孙到码头。心中他便按住好奇，将贴身藏好，确认信封收入怀中，无误后，这才
车厢中，看缓驶离了东关码头，消失在视线中。赵立本在着插满黄旗的客船，缓
目光。这才怅然若失的收回
车他刚要去掏出信封，赵显又上了。
死。书走，然后回到只好收回手，房，把房门从家，随便找个理由将赵赵耐着性子回到显立本里头闩打发
出那张糖方子屏息翼掏出信封，抽心翼做完这一切，他这才小看去。
有十个大字——黄泥谁知，这糖方汤淋红糖可得白糖…子面，却只…
失声叫道：“苍天啊，果然是太不由自主赵立本两眼瞪得溜圆，下巴险些惊到地上，祖显灵啦……”
人想破脑袋也不然这么想不到，却让自己孙儿赚的飞起？简单的法子，为何别
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扬州后，船队行，差不二十天才能到北京。两千余里水路徐徐而离开多要一路北上，
才能保日以继夜的凿开冰面，靠无数漕丁越往北就越是天寒地冻，进了山东地界，证往京师运粮的漕船继续通行。河面便结起了冰。全
总督府便下劄禁止一。上，，从半个月前，漕运的通畅应民船从运河北事实上以保证漕运
要交一笔除冰钱，还一面旗最黄旗借给北上的客商护，据说当然，插了黄旗的客的船，两。只以不少举子，将自己从运河通行的。是打掩少也可以换五十是可以继续
仨核俩枣，不过，赵守正和这些公子哥，价的事儿。二阳、吴康远自然看不上那不会干这种掉
舱中。都躲在船这些日几乎全子，赵昊除了吃喝拉撒，
想，时而奋笔疾书他让支了个小桌高武，工作的热情要远胜板，整日里裹着被子、给自己在床上在金陵时。烤着火盆，时而冥思苦
’‘唉抓紧，，当时要是抓现在何必受这苦？
少，只怪自己当初太懒散，结果书到用时方恨赵昊揉着酸疼的手腕，会搁下毛笔休息一能临时抱佛脚……儿。只
从王武阳本书写字的地方接触方多，还没想帮忙来着，可这和华叔阳倒是许多图。他们少，思考的地帮倒忙。需要画过，只能
何册子，他以勒让，将其命名为《《几何学基础》为基础赵昊写的是一个几德的几何初窥》。
而勒言译自欧几里得的《几何原本》，勒让德用现代语将其改写成了通俗的几何让德的课本，在后世一《几何学直沿用。础》，则是基
出赵昊每写陪在赵昊一张手稿，两人便迫不及待拿明绝顶之辈，看着看着迷。就看出点门道，入了就越是好奇。他们几乎寸步不离，一左一右的来研读，他们都是聪身不懂两个学生越是看边。，
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昊搁赵下酸麻的肩膀，却不见两个弟子来给自己按摩。动下笔，活
他侧目一看，原来两出的手稿呢。写头对头，研究他之前人正
欣慰，便笑问道。“你们能看懂？”见两人入迷的样子，赵昊深感
种道又跟数学有在阐述一，像是数学，“学生愚鲁，感觉师父“似懂非懂。”华叔阳忙恭声答道：区别。”
”书啊。万千表王武阳是一本类似《易经》的父真乃旷了。如此本质真理，这就是象的也满“是啊，太神奇脸崇敬道：“师精炼的语言，总结出了道啊。”古奇才，这
？惜再多最多这不是我想出来就会将《几何原本》不坐了赵昊倒是想归到自二十年，传教士来中国，到时候岂的。”蜡己名下，可带“
哲所著，为师”欧子的泰西先改善而于是他便一脸谦虚是两千年前，一位名唤道：“这只是将其略加已……
让德的功劳，谁吞下了勒？的让勒先生还有二百年才出生呢他还是无耻
争鸣的时候吗？”家百“那不正是先秦
辉煌的文明存华叔外，居然也早有如此华夏之禁震惊，没想到在。阳不阳和王武
“那欧子所著之《原本》，就是泰西之《易经了吧？”》
“可以这系。古希腊发展密的推演逻辑体但出的几何学么说。”赵昊缓缓点头几乎完美阐代科学的基础。欧几里得的《几何原本》非展示了严。，被公认为是近述了几何学，还向世人
种思维方式。学。赵条件缺少其一，做这件事，就太便难以萌发近代科不可几要做的，就是少的两提前为大晚了。十年后徐光启来文化重归纳，轻推…萌发近代科学，必明补上这一缺陷而儒家归纳和推演，是想要演。两个昊现在…等到
深蒂固的观生们上的那一人世间的规律，这两掉‘天人合一’这一根让他们认而要区分开看来。是两回事摆脱让两人者是为了包括之前，给学课。也，不能把它合在一起，识到自然界的规律和念，
事情……欲要学，必先扫清障碍，这都是要付出极大的时间，才能做到的心血，花费漫长弘扬科
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布置了的诸多好处，又向二阳赵昊向弟子介绍几何学一路上，个任务。
印成小册，馈赠同年。多讨论，如有人想要京后，与同几何初窥》者对弟子说：“你们进学此门若有同好他年要多多来往学问，你们可，可以多多接触，多以让他来找我。”。不妨将我所写《
“真正无可辩驳的从物如果他们了格物致知可以这样包装真正实现“书人能坐得住。”知，并且是…说它是在格物致对几何不感兴趣，你们知，就不信那些读。”赵昊狡猾的笑它着吩咐道：里格出了…
将赵昊的任务牢牢记里。“是，师父。”二阳忙恭声应下，在心
肯定要问，师父为何如果放在从前，两人便不单单将赵昊当做老师来侍奉决心要誓死追传道者，界’那一课开始，他们将他视为掌握智慧的开了授业的门槛？但从‘开放眼看世，还随了。。
既然是传道，当然信徒越多越好了……
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