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第9章 个案辅导过程

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让小李的监护力量得到升。”第三个护能力得增加,并且监标的表现指标是,百舸点点头到提,“我们的

李的监护力量责链接义工资源,为小李寻找爱心妈妈。了‘类家庭’服务,小会好一些。,“社长,我去负许莉红主动请缨

“好

技巧。这样既可以佟年道:“小李瘫痪在床力。”福利院的时候觉得我们下次去减轻,但又可以提升他的监护能李是最听的。我他的话小的大伯虽然,可以传授他一些监护他的照顾压力,

说的做。”百舸颔首,“就按照

关爱和支持。毕竟小李是学“还有一点……”佟年列出来的问题,分时间都待在学校。“我们的老师沟通,儿童,大部可以去取老师更多的指着百舸在写字板上学校

的,我们可以用半年时一夕能完成划,“个介入目标不是一朝见,将它纳入了介入计间去做这件事。”百舸同意这个意第三

?”是什么个介入目标表现指标问道:“社长,最后一“成!”佟年

甚至我们主动跟他少回应。所以的技巧;三是让让小李掌握人小李交也发现了,小李为孤僻。朗起来,能够主动和他这个表现指标,我分为了解你们应该人进行交流;二是的性格较时候,他都很了三点,一是让小李说话的到更多朋友。的性格变得开“这段时间的

分享了一了两个梨难怪像李毛二这样孤,都乐意跟她亲近。小李些交朋友的技巧。”,看起僻的孩子“下次见面的时候来很有亲和力佟年浅笑,脸上浮现出,我去向

她脸上移开百舸将目光从交际,眼底闪过了几分深之色,“社里有我们出资购引导小李阅读学买的小学生习。”图书,可以能力提升

交往能力。这次也:“以往我们为留可以这样做。人际红道孩子更好地提升体,能让力提升守儿童服务的时候,都会组织人际交往能小组,融入团

小李以前肯定没有过这样的经得到去游乐园。格也挺孤僻的就变得开朗的交友机会,也能让他还可以组方,一些外出游玩的活动。佟年补充起来了。”性会释放。久而久之,人在那种地历,这样不仅能增加他了以上的几点小时候的性。小孩子,哪有能进步得更快。像我道:“我觉得除孩子的天不爱玩的?劳逸以外,我们的心情变得更好结合,才但我爸妈经常带我

佟小姐小抹笑意,时候的性格很孤僻。”百舸的唇角噙着一“真看不出来,

:“就像障。“是啊。我现在这康也得也正常。说到底,一样。有了你们,子们的身心健年笑嘻嘻地说道还要感谢我么阳光开式。”佟到了保监利一米爱朗,你们看不出来地帮助守儿童,不遗余爸妈对我的教育方些留心社对这

成。”介入目标,我们用去完两个月的时间。”百舸道“言归正传:“最后一个

证完务!”成任佟年举起右手,“

盲目来,监利一过程并不是案辅导富的社会米爱工作服务经验。心社已经有了丰

系阶段。立关第一个是建

最喜欢的话题等的时间,每天,像朋,和他聊他年用了一个星期跟李毛二相处友一样都往福利院跑

并且给予他情感上的支持。适当的时候疏,可以在些事告诉佟年,包括李毛二愿意将自己渐渐地,导李毛二的情绪,况,和在学校发生的一福利院的生活状时。佟年是成年和同学发生矛盾

年的依赖更二都会觉得心多了。每次跟她聊完天,李毛情好不少,对佟

础,他们的关系来很容易。有了这些基建立起

服务计划告诉了李毛和服务目标进行了协商二和大伯,并且对,最终达成了一看时机已经成定的服务需意见。舸将他们之前制熟,百

个星在许莉红身上,个案介入干预阶期的收获你这“许姐,说说。”段已经完成,第二个是段。”百舸的目光落“第一个

他的让小李享有低保们的协。”许莉红道:“请低保,也没有享受贴。我已经针对助申请,最迟在个案服务结束的时候,从小李大伯的口中了解相关的一些补有申区进行咨询了。有我况,在他所在的社到,小李还没

,他愿意从下个月开始少的一部中的资料发给分。这一“好。社会上的爱心资源,也一位爱心人士的联系是服务必许莉红和佟年,周,我通,为小李提供助学金不可“为小李链接五百元。”过和县里”百舸将手

年惊“真的吗?”佟喜地问道。

守儿童们也能生活得更的爱心人士,留的力量这些孩子提好。利县有很多供助学金,但监了这样委实有限。有留守儿虽然她也可以为童,她一个人

对他十分同情。只要小心人士在了愿意对其度,“嗯。这位爱前暂定三年。”一抹淡淡的弧李的学习成绩好,他子,百舸的唇角勾起了到她喜不自胜的样进行长期资助。目解了小李的情况后,

个世界还是好人多啊!“真是太好了!”佟年感慨道。

校车费和他在学校的午庭情况后,当即。小李的日常生活和就学他的家红笑道:“这了基本的满餐费。”好消息,你们知道了一小李所在的学校个星期我和“还有一个同意为小李减免足。”沟通,校长知道许莉会很开心需求等得到

的工作信心十足。短短一个星期的时“这确实导到现在,只过去了从个案辅间,但他们已是一个好消息。”虽然经达成了这么多目标,让佟年对接下来

福利院毛二放学。证过,会和养成良惯。接下来的一段时间好的行为习年几乎每天等着李引导李毛二宣泄负面情绪都会在她可是向百舸保

乐意和佟年两人已经是极好的朋友,李毛二非常每天发生的事。

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