其他家长有些惊异与吕这也也就没往别的地现在都是家了，而且，主要是那幅老花镜没别的学生，所以大家方想树的年轻，不过确实挺唬人的。吕树个子早就长长在开

有家长好奇道底有多厉害？”了？他到：“您家孩子跟您提这个吕树

会问一下别人元班或者继续抉择什么个续修行能厉害到实大家别贵但是自己，而是在这个退出道又特别想买，就有多关注这个“吕树”未必程度，这就像是西特其买东西一样，一个东的关口，他们想知道继：值吗？

吕树略家小鱼说啊，吕树好几千！”几百？你们知道他那些骷髅跟切菜一，厉害的很，我在遗迹里砍道：“这个吕树啊一拳才多少斤？是多少斤吗？，寻常常年人样带矜持

？！”吕树：“这么厉害旁边家长惊异的看着

知道的感觉……己吕树欢的生平喜情之一就是，别最人不当面夸自己，却被自事

了一下说道：像有点说，这个吕树好不过听我家孩子太好，咬牙切齿的……”“有个家长迟疑不团结同学啊，人缘不我家孩子提起他都

孩子是？”吕树愣了一下有点不乐意了：“您家

…”“奥，我孩子叫叶玲玲…

拍脑他接触一吕树一。不过嘛咱们都懂，看待问题很透彻，种有思想的孩子接触觉他很特别，子也能进步不，大家的孩一孩子们不爱听很正常，感是？”，总是能从他嘴里说出门，这事儿整的…觉得吕树还挺好的多跟忠言逆耳良药苦口，有道理说话相当们就应该下语言理，很有思想我家孩子些人生至…他梳理了，跟这，我觉得孩子说道：“

，回家长们点点头：“来是这样啊优秀的那个！”说别整天讨厌，，个讨厌多接触，多互相帮该助去得好原这同学就应好跟孩子说

像很不错的样子啊，时一很清晰！看问题家都觉得这个间大吕小鱼的家长，好

孩子在道元班确实此时从会变的的学生引申出来一个话题：既然大家，那么这道元班大家到底是退还是很厉害留？那个叫做‘吕树’

望跟天身安全按照常情，他们其实更班待着罗地网提一下要求！是太想退的，，比如说让道元班做，他们就同意孩，只要保证孩子的人出承诺，以后绝对其实大家也并不子继续在道元不让孩子涉险希

这群人怕是可以提提要吕树心想态度还比较诚恳的上一堆家长还在围着天罗地网，而且天罗地网看起来还样子，所以觉得他们也看到现在北邙山迹里受到惊吓了啊。求，毕竟孩子在遗挺好说话、认错

怕还真不是你们能提要求的地方吧…可是，天罗地网恐…

树，他还能认不出事件中他印象就在此时西吠夹着一沓树你怎么来了，你树了啊，西吠下走过来，别人认不出吕最深刻的就是吕遗迹吗，在整个资料结果意识道：“吕家长呢？”

困，但他并不知道资料是直接交给天他知道吕树家很贫并不会闲着网调查吕树的吕树是孤儿，天罗地那边的，没事下发们，没那个必要。罗们给他

事不要去那道他们甚至还不太清楚西吠知边瞎逛。那里住着一个基金会的理事，闲着没李弦一的身份，只

…此时，整然安静了…个走廊……忽

吕树……

刚才一幕幕的寂静的看着吕树。然后缓缓扭头重新回忆着场景，家长们

厉害的很……”“这个吕树啊，

，跟这种有思想的孩子你他接触们孩子就应该多跟进步……”“接触，大家的孩子也能

吕树的声音仿佛还回荡在他们的耳边。

呵呵，懵逼树上懵逼果，懵逼树下你和我。

家长们：“？？？”

面情绪值，+自叶建国的负来477……”“

“来自……”

树惊了一下，大么吕客气！同学是可爱，同学的家长，是可家这的同学爱的家长啊！

不及管这些，吕树转头下会会议精神……”，我是孤儿，所以自己老师贯彻一走过去对西吠小声道：“的内容，来听听咱们开不过他来

道吕树竟才知西吠惊异了下，他然是个孤儿。

行，你跟着开吧。”实很重要，是，于是道要参加的：“那长会确必须想了想，这个家

“好嘞，”蒲团上坐着去了。吕树说完就自己跑去

明白为什么自己家齿了，你特么是留下一堆家长在不是有病！风中凌乱，他们好像提起这货会咬牙切孩子

树旁边半天都是空往他身边就坐哪，结果就是吕长陆续进班，坐的位光环的感觉。最后实在着的，坐……简直自带抗拒所有家没办法才有人开始置都是无序的，想坐哪

名字点家长始点名，以学生。，确认谁没有来西吠开

认他表格上签字，确来了，意思是证明我要告诉点过名字的还到了。要在你的东西，确实传达

家长会的意思。然吕树听点名听了半天束衣的名字竟被西吠给略过了，对方并没有参加这个，结果忽然发现姜

，这么重要的家长跟着下遗迹了遗迹里钟玉堂明显就在会也说不来就不来，而开始琢磨，当时在出事，结果这次他忽然护着姜束衣，生怕他且西吠明显知情。

渗透了？话说姜束衣家里在天罗些大家族会地网中网始对天罗地不会已经开进行到底是个什么背景？那

常。，竟这是一块新的蛋糕谁非常新，毕都想来吃上一口也很正

来当保镖之类的者可以没有战事的老百姓时候不一样了吧，修行用其实并不重要，但是对，修行者们对于角色啊。于那些位高权重的人就

好吧。者狠普通根本不是一个级别的保镖哪有修行？

发保密，就是想生的事情想必学生们点完名的西家现在已经，这件事情我们一经给你们说了思考的差不多了吧。”已所有人平静道：“吠站在讲台上环顾遗迹里个思考的时间，想必大并没有要求给大家

到保证，你们以孩子们以是一个失误，后不会再让“我们知道这次其实！”身犯险了解，但我们希望能得一个家长开口道：我们也能谅

不强留，退出的学生功以退出了，我们思，我道：“这位家长得再启。”的意思是，担心沉吟了几秒忽然可能有西自己孩子危开口说吠明白我的意险的可法将被封印，永生不没