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九集写完了，，已经达不错开始写《标。做得赘婿》的第到的时候定下的目照例夸夸自己，第九集

锻，已经过去了十年炼，，所有计划好的大高潮到《异化》开始刻意》写作开始，意识到自掌握到隐杀《异化》的后半段勉强己在大结构上能力的技巧，然后到《赘婿》最终只，整个过程回我从《。想起来成功了一个，不足，《隐杀》

完之后，在几百万字大结构上的掌控力锻炼以告一段落了。可第九集写，

慢两集，慢慢收尾慢我该走到新的锻炼方向温养，剩下的。上去了

来说造起来也是整个赘婿中最南，战战兢兢时将近两年，但整体了。四十下到林冲的死、田实的最饱满的，到泽州事变，到王狮情绪塑章，七十多万字，恐怕的重生，再到武朝的倒算是我最满意大，应该塑造的也都以回首《辽阔的，但该集，正的一集，从游鸿卓开始抵抗与梁山死，楼舒婉的也长的一集，耗塌……写得很慢地》这一文一百童，女真的

也没有跑的大地》，题。想来对应于《辽阔

一集叫做《赘婿还有两集，下得是鲁迅的诗：长夜过春时》，取

丝。，挈妇将雏鬓有夜过春时惯于长

梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。

辈成新鬼，怒向刀丛忍看朋觅小诗。

衣。写处，月光如水照缁吟罢低眉无

些辈成新鬼幻泪，城大王旗。忍看朋被害时的背景，写这个这首诗写于三一年一头变也是第二、三句的意境：梦里依稀，怒向刀丛觅小诗。慈母题目，取的爱国诗人

向刀丛觅小诗写的是觉所以这大概会是第十旗写的是诸侯并起，怒城头变幻大王醒，调。集的基

当然，这里之所以说这是一本很爽的小说，。聊写作聊得这么文艺呢，的话题，是为了引出接下来也只

在对于读造“这本书现，有些人很肤，这样那样的人会出我还浅，骂更多的到读者的阅读情绪，看见大是想强调谈一些基候我并不想聊得太深，到了月票第一我以前聊过者的单来扯这扯那的，很低级”的想法骂就算了，也有跑过捣乱的家伙。甚至于给读者于塑心搞学理解的，有时候本的、不入流的文，些人觉得自己很有内涵一章都很爽，但是如大写作，对，我们每要干扰的一些基础想法，家所见今天早上在书友群里章里，有时，不小家在讨论这类

最浅显的方式，跟也真不关我的，这次月票榜书为什么会是这操作，w.】大家聊聊谈月票我没什么信心，这个样子。【△網ww文学……那就干脆以但是谈本

本质，和文字的前置概念：艺术的首先，我们要本质。聊一聊两个

这些东西跟阅读无关。稍有枯燥，却是必过，因为然，当做没看要的，当粗略看完后请大家

艺术品”的物体反推一切定义为。，对于我“你而们是通过目前我们特征之类的东西，很多很多的定义和来的特征，但事实上艺术即思维术，在大学里会告诉这对于艺来说，艺术很简单：

截面面对社会的跌跌撞撞是一种艺术，十五岁少年的青…你们的任何一或是具备混沌属性发，六十岁的放下…我们任何一个人传达术，二十四岁年轻人纯粹的一个通常提取，六岁孩子晶莹维术，四十岁的彷徨的全部刻的思维都是艺术，但是我。是一种艺术，一种艺术，这么说吧时刻的情绪或者说感悟们剔透的思感受来进行春懵懂是一种艺，都可以是，任何一个三十岁的奔忙是一种艺，五十岁的迸

，一切能将复杂、浓烈亦或是杂，远感受你们当下一个特纯粹思维传递就是所谓的的要庞大。问题征，第二通过载是不透明的们脑中的复两个步骤来传递，化的物体，那在于我们的思维艺术。出去，具现的这一刻，你体来传递这个特征人们想象的每比第一看清，所以要通过楚自己思维

用文字来记录做大饼维的载体。它种工具，我用进去里已有的个故事一段人生，将人言，如《化，让读者最后感同身受生感又出现纯粹的故事话本们可以或者仍未有道理字悟，前者是工具书而文字的本质，是思段人生，，如教科书，后者是圣论语》，后来但是，如果通过描写一是一来记录一则人的方式，我们可以用文，描写一段故事、一《论语》之类的作品的，叫做文学。

的这造维无法交流，然后创。文字的本质，的思以流件事。澎湃的一学，相对于文了文字。在不知道几千几万年的叠加，我们从动性，是让我最感到心潮传，人类的经验一代代物验和心得得，各种经前，我们祖先当然这是目前狭义的文种工具中脱颖而出字它不值一提

拿着大学课本过来讨名词来忽悠人，别被巴里的所有东下面的内容了二，就在于西都不会凌驾这己都不懂的忽悠，他们说为什么说着他们自的要说这两个概念，其一，会有一些两个概念之上。其。傻瓜，嘴骂

我看你这种书还不如我从xxxx》，没的道理。头，那么好错的是为什小看各类名著长大，二十岁出去看《么大家不去学的无力期，有一最让我感到奇怪了，明明蕴含着捣乱的家伙会说，爱好文学，但是处于文看《xxxx》些来

岁同比，一件事一本步骤，十岁的经人一慢慢理历，经历，样是的对比和消化，岁的人，通过于明白站在他的基础上，就立诉了别解二十岁的道理，二十接受正确的道岁变岁的一个经验，到后来我渐终马明白了。十个他们接受经验的基通过信息一条对件事变成二十岁，二十他能接受的信息，一条理，别人渐看懂了人到了某个时候，三十因为你告一件一件事情了。成三十岁，并不是

过程，，世间的而不在于说出结论许多道理，可能五千年前的人就已经知道了。重要的在于重复

，热衷于抛出一个现代文学，都抛弃上的，“作家”们孤芳自赏。们为什么就不懂呢？”然后他们这是很浅显的看着社结论，然掉了，那些“作者”们会是我们的整个沾沾自喜、后大部分人：“你启蒙思维，但

，《赘婿》是基于十岁的读者心里。，做出来的实验文第一个勾性的名著，由所以导致二挂不上个前提无法普及。另外还有这样一于它们的时代性，它们在十岁、很多的文学名著，世界

死的都是一些特殊材些人我们所处写这本书的过程中，有的时代，各通跑出来认为曾经那个的，是一个相对浮躁辑缺失，定怕死，所以不怕种抗日神剧，各种逻，到了那个年代肯不是的，他们都是普在不过也有人认为，我很卑微料做出是一些人在争权夺利，人。苦难的年代，的人。然而，事实

一个方向，这是实验性的东西，地递出去。理解我们的读者希望看的其根本的目的在于，我思维核心，切名至于我在很多很多甚想要尝试一下，当能通过这种方式，切实实能不中看到的我完完全全著东西的时候，我将我所理解的一些

有很多刻意对糊现实性言性，增加寓由于是实验，。如可以和故事性，在一些这中间比的地方，例地方突出目的性模

趣。人会觉得各种细东西都给模糊在古代重，大家以写，有时候这样的推演很有它不存我是看但在这本书里，我如何到了一个现代赈灾在文章的开头，理解就游戏时候我把具体的现现代工业……《我们体系》这除了是一现实的在写赈灾小册子的时候，极力避开了很多东布阵意义，当然我们可西，工业体系、排兵不重要——很多，它根本行，为什么，掉了，就这个理科生的么个意思节很重要，的册子起的想法，写

我也可以不写。

出来，影响阅读，但目的是想看看，章中也曾长篇长篇当剧情到道理”独立一定程度的时候，在这篇文少。这样的方地将要输出的“递多出一些东西，能传式到底能不能传递

公认”，几想内涵的回去改！他们还，水浒是认为自己是很有思个人能看得出来？写默化，要把所有东好汉，前不久还妹！阅读理解零分谁不知道著的原因在于《水浒段，全拿述了农民造反的软的时候一些人家伙。好呢？？但多少人能理解得西溶入剧情梁山一里，让读者理解，有傻瓜在知乎上找我说要潜移弱性，“好就好在投降为你的偏见……偏见你的英雄好汉，是不是因它讲叫着嚷着水浒是英雄传》成为四大名

少看不出中间的意义。不读水浒——因为脑子还没发育全的人

任何引导但标准。迫切需要西来，作者不做的标准，写成这样，就是我知道，东的东西。“文学名著”这个社会我不做——那不是我知道，谁都能看出点

那种文学理论不尊不知其所以然的尊重文字对这个社会我的傻瓜一样知其然，我只重尊严。

在写作这本书做方晨光的学生：过很多夸奖也得到过很文如下，来自一位叫篇很有恶意的提问努力的方向是有所值的，全多批评，在知乎的一到过一篇评价，的过程里，得到中，我曾经看让我觉得自己

太高估底层人的精要真的做些好事，给献，但作为一个大谨，然而个大专几千去东西，因为我读书受高等体系教育的人，著，了解到原来古们，起码他教会得是不是切走心的提点，而了我生抗拒知识。我觉大名著的精神高度了。就我身边而言，整“各位大有香蕉的文是名不明啊我可以告诉你们，你们六十多人，网吧网文重要，关键献没有，做了多少贡也是被逼迫，天深这是十几们班文做贡度低不严人这么聪意义，亲看四我不知道香蕉的网不是当头神追求。年求学老师教不会我的棒喝”学子去读传统文学，，原来还有事比酒谈恋爱就是多数大能专毕业，没赚钱有能，真实的帮助，我们需要赌博学生充满了欲望，我予底层的我们喝

论做出样的我都能一笑置之。的傻瓜评价，理看到这”评价，对所有基于他们自己都不理解的“文学

一件天人，我看得一脸懵友发了本小游戏，的文笔，类似于翻事是，有一个朋多年前了，我作者仿历史文，求华丽譬如文化力很深厚，朋之类的，我还记得的译体的厚重友惊为追古文写的，功让我看，书的链接给我记》的时候，那个时懂写书啊。写《异域求生日用这种东西来写书，影文字，大概十没事，做个小游说说人吃饱了逼，这只能是一个戏自嗨一下，响阅读——你懂不候我

种自就在那前后，我开修剪自己输出的比例作为写嗨准。多说，但词，将思维作的唯一标始确定自己文笔努力的方向，大量文本身就是一不必要的修饰和用，也就没有当然，那个时候写

向和手段，此后不管五年十年吧，这过程，在赘婿最后两集的格——在这一点上我很是必须做自己的文笔风里，我可能会羡慕猫腻，他早了到的事情。我至今还没有完全定型更多的去寻找定型的方些年就做到

，我们要做一求它？因性约别人经术，可为什可以让人更多意个艺术，我们追求艺以节，它最终是对社会发挥为找到人与人之间的识到这个世界的美共性，将你的的是什么呢？是文字的那么回到最初，我作用的。感悟传递给别人，可社会历与成熟的时间，么要追最看重

代的启蒙思维大家挂钩始具备目的性且与上的是理所当然慢领悟那些好的事当！很多人以为这个社会望每个人都能是，中国近代以，它服务于，从鲁迅一作为人的骄傲在而文学名著高高问很深厚了，其实已经发展得文化人不入很多人崇拜情，社会哪里？想办法啊过文学而慢流的小游戏很厉害，各种学始，文学开开我们，希楼梦水浒传都是在上，人们却觉得这前就没有文学，红根本不文学名著，东西。通

下，理念都难说呢，它的目的，现在，其实计算一步。，他们自己都它最终能到了维已经式微了，人们信“文学家”。然后到它的作用，的地方，根本没有定奉各种乱七八糟的文学不明白为什产生了大片大片八十年代，启蒙思孤芳自赏的论，我们才刚刚开始起么，于是所谓文学时间有百年有没的发展，到达

我们理论上可以做到的东》是这样一篇实验文，我想做一做西。所以《赘婿

壮地告诉他们那样阅读体验的时候家可以理直气这些话，很严肃，符合这里学一年级的理论教：里说，我偶影响到大家，它的全篇本不该在这论。但是如果有人尔会跟一些文学理论，大拿着一些不成熟的大材，跑过来说这本书不体系已经不符合哪里，所以这样相当成熟的老师讨

懂个屁啊！关于写书，你们

心地看书就然后大家就好了。可以忘掉它，开开心

的单章。第九集这就是

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