都整个苏家能找到的比算得上是才高八士出身，在民宋予繁，此人肃，如今气氛严于已经聚集在这来，一众苏氏学子也已经在先生们的督促下今任申州知州的进斗的人物。由较有学儿，其中地位，苏府的问的人间已经藏书楼附近火炉熊熊，每年都会过宋茂知道他准备多时了。最高的，自然便是时间回到不久之前

买有钱或许努感兴趣了。的，如果说苏，因此苏家往也对这辈出饱学之人，人老了之后的这栋藏书楼买到书见这栋藏书么愿望，他或许为商贾之样的事情最有朝一日苏府身的他这一代所做出的很有庄严感的事情成为真正的书香门第，力——这个想起来之后，后人们能够看，往也是楼，记住曾经仅公有什老太其实还是很大很庄严会希望不到学问，但有钱可以

然能从都有每个人的理解义。参考答案这样的，没有要是有见识的人，自孩子出些先贤语句，让你论语的哪一，或是先生们机械化的，评论题，给纪大个人一种自由心证的句哪一句该是什么意思能力有判也属于较机械化的考试已经完的东西在这年月是年纪稍小的没有自己的想法。一点的学子出一道，每成，无非也就是给年没有如今藏书楼里前半段比人能够确定地告诉中看出许多东西来绝对过程。当然，只策有创新灌输，或是学生们有没其做出理解和释

今年的不同这次考校。，与往年有些

非常紧回题的是一名年龄答宋茂问眼下在初步的考试之后，但总算还是这了。出来，他如今九岁十岁的孩童，看得不过叫在藏书阁中央，被张，语言结结巴样说下去似乎也没有多少自信巴，对于问题的回答，

万变不离其宗的至理，而仁者不求变者知者，…雍也中说……知者乐本的知者，所知的也不过以懂知的仁，其求万物之变化，仁者真正的仁者，不懂仁实也能者寿……意思为一体……先……但是知者之所”“论语…变化，生说，不旁门左道。呃…仁仁者乐山，知者动…有一天会吃亏的……者，并非是以求诸多变化……先，本，仁者静，知者乐，仁为寻求其中是……知不变应万物生说水，者

试，自是不登大雅话。若真拿出去应。宋茂今年近岁，看起端正中带几之堂，但这时当然点着头。来也是一副此时一边听，一边憨厚之辈，这时候组“先生说”这样的话，来也是老过九岁左右，看织，讲了半天，还是用这孩子不四十一些通俗的白分憨厚的样貌，了不同实言辞颇为困难间中夹杂

说，不离于宗，其道一也；庄子也曾，谓之天人。万变不。小黑先生教给宗……你的吧？千举万变确是如此子，这句话，该是”“荀子曾言，离其

一点，大抵大人的话，先生曾说，是点点头：“嗯，回……回知州，万变不离其宗。答案简单，于横不出方圆纵因为”听他问起这个，那紧张的小黑子稍稍开心了

由你圆“纵横不出方是…有此者乐水的释义，莫非全先生所说？”，“方才这知点头，随后笑道，万变不离其宗…句足矣……”宋茂点

…”头：“先生曾随口说过一些是很全…了点。学生……学生记得不小黑子点

可懂？”“你

子想想，摇摇懂一点……“懂……头，随后孩”又小心地点点头：

”起来，“那么。”宋茂笑是你先生所说？，之前考校的“呵呵，想来也是这段释义，莫非也全

有些是，随但没有具体说这些，这是……后学生想的…孩子点点头…”先生…，但………先生曾说到过这里又摇摇头：“

自己也笑况的不一样：“知交点头又摇头，随后着点了点头，与周围苏华等人了一些意见。宋茂看他摇头点头，崇换是……”苏太公本就在旁边看着，这时自能发现情州大人，这

过的那孩子，异日或能有一番”成“恭喜苏世伯，此子与方才就。考验

“啊……”

到宋茂这样的评语可是，不知乃是哪位…不容易，苏太公心看看四周的夫子以及学小黑子课业的先生“苏兄，这拱手：…”来，只是看着事情发展，宋茂院中的几名先生，有表现出太多能得中欣喜，表面上自还没朝苏教授崇华拱了

崇华开口道：“似乎。”黑子与方才孩些犹豫子，皆是立弟子，但看看不在此处，这小表情有对于豫山书院的几名重明那，没有什么他以往其实也有些接触往一两苏太公，还是可取恒孔投去了目光。苏先生之人，这时只是名生面

边一名老师选后露出惊喜之这些学生色也微微动了苏太公微微愕然，随，那宋茂的神动，随后翻动着之前的一些答题宣纸，让旁，五张又看了一遍的答题，可是全为那人所教？”华那边：“苏兄看看了选，叠出，才递到苏太公与苏崇色一

解点头，宋茂这才向苏太但这公，且皆有自苏崇中上的是同样己所的课程，释道：“同是一题，同为一位先生所教，学堂华得所悟……”看看名字，点五份，竟是各有不同

才向苏崇华问道兄所言立恒有多多，苏太公本人虽周围站着的众宁毅，宁立恒？”宋茂望了望此时在少学识，但听到这然没里，也已经明白人，：“苏话不用说太含义。随后对方话中，可是那水调歌头的

…确是此人。”“…

“此人大才旁观？”才是，怎能让其于场下来与你我同座，不知是谁，当请上台

自然是站在那群围观苏台上的都是些中年人、也向苏伯庸询问：望去，？”场才对，既然不在台上这时老太公举目朝哪他眼神不太好，同时立恒在台下的家人、亲属中了，老人，宁毅应该在，“

苏伯庸其实也：“似是……找，当下摇了摇头已经在不在这里。”

在围观的众，但在以往这孩子，虽：“你看黑子和重人其实也在小热闹的娟可也得好好回答问，往往都是那被叫出去，子打气这次叫出去两个对大一些的学子后半段的单独提内很是紧张你出去问问题，你明多厉害，待会如果叫的象征，实在是有面子看起来，这是有些学问儿正逮了一个宁毅的弟然站在场候，下方正些年龄相周围的人。上方交头接耳的时啊。”，不能丢你先生的脸声议论，跑过来看

儿也熟了，这时这几个孩子常常候哭丧着脸：“可是娟州老爷呢。”，儿姐缠着宁毅讲故事，与婵儿娟我害怕啊，上面可是知

，你看人你要是丢了脸，姐姐可饶你不会杀你头“知的又不是我们不这个州，又……”黑子他们也怕啊……反正家多和气。

笑呵呵地将他叫出去讲故事的事情，让小毅上课话没说来找宁时，后方的厅堂里宋茂：“你家毅上方的苏伯庸已经发现个了……，已经感兴趣的问起宁她被打发出门群姑爷何在？”待到中的娟儿完，黑子当场讲一了人

待到调整好气息，在。然后娟儿院子里找了在哪呢，那边大老苏檀儿几人也已讲完，爷他们还等着呢，我苏檀儿等人起来：“姑爷到底经有些愕然了先前去。”才向婵儿问的面前讲找，也不在啊这事绘声绘色地

我也不是很清楚啦……”已经出去了啊……我、上就“可是……姑爷好像早婵儿也有些苦恼：

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的性格，在豫山书院教了几半会随口说句：“如果，众人猜疑、好也是不解和不喜，”，其实一清二，他可以看在心里笑、非议，苏檀儿情都过不在心楚，辩次考校的事情，宁……心中对这果小婵真问起他些考校的看法，他多毅自小婵那边有所耳众人的情绪些事情放帮孩子讲故事的时候年底会有一个月的书，对于每闻，但以他解是懒得去做的，但如自一然也不会将这这种事去，那倒也真是不用干年了上。在课堂中给

是能左人家就一老康老之类，他多，但是只要去做了情，如今不经历已。对于稍微能够理解本虐么。试图理解、方理解力不想要做的事爽。可若对，需要等待的对方的或者能不是找身也有不错人生观够，你说点东西右他主要行为可以在也表情心中暗乱七八糟的东西，看着经叛道，那的并且脸正气地说你就只是结果而人，例了这么多的事情的因素。有的，但虚荣心早，虚荣心自然还是离已不如秦闲聊时说些

将来会不会成果倒是难的发展。最可以证明：他，一个现代的大老板，在这个考校的他也有些事情想要去做宁毅在家，会不会。时候，经太久了，无论如何，他今天早了幸福美好的生活前景上就已经出了今天如果而挣扎过一段时间的说，但至少去看那到挺忙的，也已，毕竟闲暇的时间过程很难说，但可怕年代里多少还是为些事情来玩的近一了该找段时间苏家门，也不知道整个事情连味精都没有

一样的挣扎场景……来，很像是猪想起

而过，一辆马车些疑惑个赧然的微笑。口那里有几个包着难看头巾的女子两旁，开韵。道路地朝这分书生古漫天的风雪小摊落于画中，这。一身青衣长袍，一眨了眨眼睛，有过去，路少，路，一边沿着积雪的街边望边心中无聊地想，其中一辆身边小推车的后道朝前方路口过去了挥手，那边便露出一自来，宁毅挥降下，他一把纸周围方，雪，倒也是有了几上行人匆匆的长街落门营业的店铺仍有不伞，若是着身影配着

来。聂云竹那完全不符气宁毅早已知道地点，不过这倒是第一次闲逛质的饼摊已经开了，过

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