“等会的吧，我解答，。”，我们走先上个厕所再回来郭纯给你
己不近人情。，省的让人家以为自拒绝安淑真包国维并没的提问
”“嗯，好的。
安思考那道题目。淑真点了点头，转过头去接着
……
在候我喝了碗酸梅汤，一非得节课下来可憋死我了。早上就上这么久的课，，这学堂跟有病一样，”吗的“今天来的时
走出教室后郭纯才骂骂咧咧的抱怨，还说起了脏话。
应“那你以后息吗？”早上就少喝点水呗这作，你都留过级了，还不适
去了，还能等到现在？节课手喊着上厕所“要不是是姓宋的，我早就举这
”知快活了多少给改逛逛……反正比上学不。就让我而且这都一个假期过去了，作息早读书、看看报，还有人伺候着了，往常在家没事就读，再找人打打篮球，还能
趋的，不用回头看也知步亦子，跟在二人后头亦二人正聊着，包国维发现旁边的墙上多了个影道是陈金华。
得他变了心怎个哈欠，有气陈金华打了在二人后面，他能不陪着还是有些困，可是郭纯么办：无力的跟觉，万一郭纯出教室了他不
天晚上我们还是去松都已经好久没去过松鹤“郭纯，要不今鹤楼吃饭吧楼聚餐了。”，我们喜马拉雅山队队员
这话要是包国维来说，他还能考虑答应，陈金华郭纯没理他，说话他只当个屁放了。
起过好几次松维才经听他提鹤楼了，也不知道跟他认识一天，就已，包国那儿到底有什么吸引的对于松鹤楼，陈金华总是非常执着人的。
爱出，恰有个女同学走过不错。，手里还已经有了不刚下课，学生们都来活动一下，过得道上少学生，戴个粉围巾抱着书，长
郭纯看到那女同。来顿时一下，他轻轻跳起学，不禁想撩还对着她走了吹了个口哨，那女生羞红了脸，逃篮的动作，，做了个投
见状，包国维同学为伍。太令人尴尬了，简直让他羞与郭纯实在是拉不经意间与郭纯开了些距离：这种举动
就几十步。厕所的，离教室最远教学楼的每一层都是有也
拉肚子的时间，不过早上是尤其容易在更是快到了冬天是秋季天冷，现……
出来的，那里的味道简直有辱斯文。是用衣衫三人几乎捂住鼻子从里头逃
也不来这儿了，上厕“以是得去教师专用的，那儿人少，后再还要干净得多。”所还
气。还有些缓不过说话的时候还喘着粗话的郭纯说时候大概是憋气憋久了，劲，
……
认真的现安淑真还在思考哪道题，拿用后头戳了她一下。出铅笔，回到座位上，包国维发
。”“哪道题？问吧
讲义说道：“就是这道，感觉好难安淑真转过头来，指着啊。”
这题在讲义反还是个带图的。面的末尾处，一道拓展题，
这个题目出知道这题有问题早了：图，包国维就按照教学进度来讲，光是看有些现的稍，
.3，木板与水平木木板静止在水平面ዻ因数㯀′=;量m（可看作上，左端放置质物块动摩擦因=1千克，长为l的长质点），小物块与=1kg的小数㯀=0板之间的质量m面之间的动摩擦
值）为滑动摩擦力与正压力的比向右加速运重力加速度g大小。动，小物块和（动摩擦因数使小物块相对于木板=木板的加速度给小物块一水平向右f=6n的拉力，10m/s平方.求
。复杂的，起了眉头，这题乍国维皱看完整个题目，包理普通题的难度了一看是有点估计有后世高考物
这种题目，着实了。”第一天，宋教这才“开有点离谱员就出了学
题唯一的相。知识点就要难理解一些这道对而言本个了摩擦力，摩难点就是引入擦力这
较麻烦的。来还是比是三个物进行摩擦析起运动，分体在一个惯性系里相互更别说这题本质上
仅题目有，第二做一个整体来代入牛二有和木板当很容理解不足的，易就会把小物块小问还不些超纲点阴毒，对牛二定律的公式中。
，不一会，整个思考了一小会，取出铅笔，包国维皱着眉头提纲都被写上面写写画画的笔很快，他在拿出自己的题纲，满了。
物一般。看不清了看，看怪字母简直绕的他头晕，安淑真坐在对面，看向得是什么，坐在旁边的郭纯倒是好奇的看眼神顿时就变得宛如包国维写包国维的眼前的一堆
推导我师肯定会讲。”k;你说了，你记住就行体受到重力为10;n;/“首先，重力加，后面速度g=10m老就不跟;平方的意思就是物g，这个结果怎么렋
维对着安淑真指着题目上的条件，包国说道。
位变换，记不熟练公式秒的推导说涉及了好几个字母单定理解不了。位是米每二次方头并非是包国维不愿意教晕，里的话肯不定就能把她绕她，光是加速度单
些疑惑。安淑，心里头有真看了国维，点了点头一眼包
吧！”学的，那他也太厉害了师都没“既然老讲……他是怎么知道的？如果是靠自
道，安静的聆听包国维淑真心中安下一句暗自想话：的
，则小物块对长木板向右6n的拉，摩擦力的，明白方向与其运动方向相反考虑到给了小物块水平力，大于滑动摩擦力块对长木的摩擦力为3n0.3，再10n，动吗？”板的正压力为“也摩擦因数为就是说，小物
上向右画了个箭头，记上3;n;标记f。写上6n，标向左画了个箭头，写f;，又在小木块下方包国维拿出铅笔指着小木块，并在小木块
说。物理学科必备之神技，有句老话好，遇事不决，先构建标系，受力分析一波再这叫受力分析，直角坐说得
析完受力情况之后解开。往往可以直接暴力原本不太会的题目在分
，几乎会贯穿老师都会教种操作都非学生的整个高中物常好使，后子电子，这理生涯。上到太阳月亮，下到原世每个物理
国维画的图，微微皱了皱国维的话通了其中关节。眉，想了好一会才，她认真的思索着包安淑真认真地看着包想
“我……想明白了。”
道，她的话让包维有些意外。安淑真轻声说国
包国维本言，可以说是地狱以为安淑真是这道题对级难于只上了一听不懂的，节大课的学生而度了。
看样袋清明的，赋。子这女同学至少是个脑在物理上还有些天
堪称是大纲式人了。数真还能对其做到初步理解，就已经超过绝大多毕竟宋教员这节大课快速灌输知识点，安淑
得自信心受到了打击人都变得有些不自信了。是觉，感觉自己整个已经听至于旁边的郭纯，现在白后，他更懵了，在听到安淑真说自己听明
接着开口：包国维
重力，支持力，计算。”受力，那么现到：拉力、摩擦力、完在就应该计算合力了块受已经分析，小物“好，既然二定律公式就能解一下，依靠牛顿第出第一问，你尝试去解
员这节课教的些不太熟悉，毕竟宋教东西太多了，她只能翻看格安淑真对公式还有物书，去找公式。
的的，代入秒两个力是平衡平面上f合等于拉力“水减去滑动摩擦力，竖直三米每以算出小木块的式子，可加牛二？”方向上定律速度是……
脸上充满了期待，希望的。安淑真小心翼翼己的答案是正确的说道，包国维说出自
值是对的，单位错了。然而她的回答并不完全对，数
“这一小问如果四方秒，这个单位才是米每秒，为码要米每平大家推导。”度的定义是加速度的单位分，起，后面教员肯定单位涉及到加速会带着二次什么是米每扣你一分，方秒，速度的
值还算对只是错了个单位而已了呢。道，不过这就已经让安淑真很开心了情面的说包国维丝毫不留：自己，数
问吧，力的作用是相说第二小木块？“接下来再阻碍互的，摩擦力是阻碍物体运动的力，是谁在”
“长木板。”
不是可以得”的摩擦力，所以根据牛出长木板也会受到向块的受到向左三牛木块，小物定律是三然长木板阻碍了小“对，既右三牛的摩擦力？
维又动笔在长木板上标箭头了。国包开始
“……对。”
、支持力，“长整体，因为……把两个物体当成一个木板一共要受到四个力就是不要块对它产生的摩擦力、擦力……分析到这一步它对地面产生的摩小木，有个需要注意一点，：重力其实差不多了”
易错点，讲着讲着，言。儿，进入了状态，开始包国维讲到这过来，目瞪口呆的听着包国维说着滔滔不绝他周边的几个同学也被他给吸引了的开始讲起们听不懂的语
“听懂了吗？”
…”“…
看着包国这回安淑真没回话样子是钻维写满了的讲义，看，只是皱着到牛角眉头，认真地思索着，尖里去了。
呢？”“我听的都好费劲，你，这么懂这么多包国维些东西怎
口问了包国维会也没想明白，她心中的好奇了，开安淑真想实在是忍不住了一。
实无华。本格物书便能将其界就因为中是如此朴“我是个天才，随意读几知识融会贯通，天才的世
你能听懂第一问，已赏，加油吧。”经很不错了，值得赞
国维开始自吹自擂，下意识的想拍下安淑真包又缩了回来。打个气，手刚要落上去，的肩膀给她
，女生的差点犯了忌讳，民国和后世是不肩膀不能随便一样的拍的。