室。两人转道前去实验

准子进行一次设计好种子优化方案并进行实验之前，林克备对银星花种定向培育和筛选。

星花种子催芽，培育。具体方法，就是使用新型催芽、照常规格的种子，继续方法培熟落种，便从中选出合新型催芽方法给银然后按育，待银星花成

种程度。，直至反复几轮率达到无法继续提升的良

这时的银星花种子，才是真正理想的实验素材。

方法对银星花种子良种进行验证型催芽法，也是在对新而如此做。率的积极影响

三十章）那么全面。只不过组实验（见第不如上一个实验方案的第三

少对照组，于效度和信依据，写成“论文”意义，但因为缺所得数据即便经过处理所瑕疵，不适合以之为度上有，在统计学上具有一定。

，来帮忙莉。”“茉

莉，将买来的银星花林克招呼茉，把存在哪怕一丝生机问题的劣质种子种子进行全部剔除。了精心挑选与预处理

心。这是个细致活，需要耐

“。”好~的

茉莉调上扬，尾音拖俏生生应了声，语得很长。

。银星花种子才全部挑选一刻多钟以后，完毕

子营养将挑出来的种自备的种液。材料配置银星花子收纳好，接下来，林克要根据资料，利用实验室

与温室模拟设备里面备有土壤不同，实验室采是无土栽培。培育用的催芽方式与

这就需要调液。配特定的营养

并不陌生。此好在林克阅读过相关资料，对

随身智，递给茉殿堂里找莉：“你先把这些内容他先在思维资料的出处，再用到相关看一下，有个大调出该文档致的印象。”脑

智脑，认真阅读起来。茉莉当即接过随身

能当作一個工具人来研究助手是需要大力培养的，不用。

究助手干嘛呢，用智香吗？傀儡不否则的话，要研能

、实验知然。手头的研究林克尽可能地让茉莉对其然，又知其所以

长，才能在以后给到林克更多、这样，茉莉才能成。更大的帮助

图书馆一样，随身智脑于。是能位于实验楼，和位说来也值得深思，进入高阶文献库的

。行教学楼和宿舍都不

，林克暂时没试验过，所以不知详情。其它地方，比如行政楼

定是可以的。但上的办公智脑，肯些摆在办公桌那

识，这勉强可以理解不需要超纲的学的知识的场所，故而学楼是学。教习课本内容与老师教导

，宿舍呢？那么

又是为何无高阶文献库？法进入

不纠结于这知原因，但也一点。林克暂时不

文献了，直接去图书馆，或者也不麻烦需要查阅高阶来实验楼，。

完了营养液配，林克已经做置的前期准备工作。待茉莉看完资料

示意茉理论联系实莉接手营养液配置，践。

始按照使索植物学使用方法。开实验室里，摸各实验设备的用说明林克又

，对比，林克成功掌。一番摸索使用方法握了设备的

一边设置何操作的。空气湿度、光照时么，设备又是如妥当，林克便，一边讲解为何设置这长、光照强度等参数营养液配置

教学相宜。

而明早才时间，故能开始催芽。营养液需要静置一段

开人没多呆，离各种参数设置好，两了实验室。

出实验楼，四楼。因为下午的课就是《人体学》实践只是从地下三层上到人没课，所以两

要事先了解的信息。研究助手需拿出纸笔，写了林克一些时间，上课还有些做此时距离

。入方式与跳转途径库、“论文利”文献主要是高阶面和“专”页页面的进

料，正在至于研究体系学习、整理。论、实验方案设计与撰写找到部分资，林克已经、研究方法之类的相关知识

不成体系，就不急着由于资料零散，。告知茉莉，以免错漏

时，慢慢推进即可。一实验毕竟不急于

一起逐渐学习带着茉莉巫师世界文明的研究在推进体系。的过程里，林克可以

将写好内容的纸递给茉。莉，林克继续设计实验方案

，林克翻出了一托思维殿堂的帮助闭术”的福，再加上些前世高中生物脑封的知识。“大

周几种方式：众所知，育种主要有以下

其原理是基因突变；一，诱变育种，

交育种，其原理是基因重组；二，杂

，其原理是染色体变异；三，多倍体育种

四，单倍体育，其原理是染色体变异种；

育种（转基因育种组；）五，基因工程，其原理是基因重

六，细胞工程育种；

。七，植物激素育种

然前林克不会太依赖智慧结晶。的世知识，当无数前人的也不会轻视这些

定全部适用于巫师世界，但多少能这些知识不一有些作用，启发思维。比如

林克认为，种比较适用于银星花结合所学，所查阅过的诱变育种与杂交育种子的优化。学天赋”的启发下，莫娜.斯普劳特的植物资料与文献，在“波

限，也考虑到自身学识有克最后为一期实验的实验方法将杂交育种定。考虑到经济条件，林

一一期实验。如果实合预期，那么一期验结果符实验就会成为唯

了林克自身意愿在，虽有向帕罗，更多的却是为交差，证明林克没有浪费于巫师学徒而巫师银星花种子优化内验室。言这么高级的实

实验，更换实考如果实验结果低于或不符合验方法。预期，届时就可以虑展开二期

生后代，然后连续自交，筛选所需纯合子)。同个体间杂交产杂交育种，原理是，不断选种(不基因重组，方法是连续自交

的是非同源染色体上基因重组，指。非等位基因自由组合，产生新基因型

分裂。样有“基因性生只不过措辞稍有不同殖”、“减数《植物学》课程同、“染色体”、“有”等概念，”

经过翻译，便一致了。

来就要填充细节，比如进行品种内杂交、大方向定下了，接下交。品种间杂交、种间杂交还是渐渗杂

这不是一朝一夕的事，需要慢工出细活。

种子的几轮培育与筛选行。也需要较长的时间来进刚好，针对银星花

林克既有时间，也有耐心。