楚的，写着清清楚，上面记录的第3孝刘细79章秦怀道接过小的看了起来本子，就仔义被那些人下套的过程。

坑了一下刘孝义我的来。认为可信度有多大？”小子，是被宝琳问了起。你表兄，就看不惯，就了刘孝义说自己是人故意指点的，那个人说是听到秦怀道盯着尉迟“那些混

“零！”尉迟说了起点头，秦怀道点了着，坐了下来。宝琳则是笑来

道扭头看着尉迟宝琳问了起来。“背后是谁？查不出来？”秦怀

间，不过，现在要看宝琳他们接下来。”尉迟而可能能查出来，但是需要时“对着秦怀道说了起来。更快一些的动作才行，反

起来：“那你说说，是考虑一会坐在那里，然后扭头看着尉道迟宝琳问了针对平忠？”我还是针对刘秦怀

起来。道解释了，毕竟，刘平忠天也想想要扳倒他，需要你过这样的刘平忠也没有什么不是没有什么价值，而且，这个事情，估计方式，不是明智对着秦怀的选择，我昨想要扳倒你，而是问题，通“你的可能性大一些点头才是，本身有其他的目的。”尉迟宝琳扭头

的其他怀道接着问了起来。目的？什么目的？”秦“

尉迟宝琳微人秦怀道说了着笑的看“这个起来，们只是刚刚出手，不我就不像是世家的知道了，毕竟，现在他过，从手段来讲，很动手了。”

就懂怎么回事了，道一听是世家的人，马上秦怀

琳就回去了，而秦怀道则没一会，尉迟宝坐在哪里想一是会，

，闷热不去管刘孝义的事，根本就往吃点苦头，今天他还有上午，秦怀道还是前大学那边课呢，秦怀道拿300人的课堂情，现在抵教室这边，刚刚，足足坐达了教室这边，秦怀啊。是需要他着教案，到了了四五百人道就发现也

同时也年轻人能里的人吗？”秦怀道看着那些坐“算术课也有这么多秦怀道看年长的，可来，比自己大的，而且在这超过了30岁。，他们大部分都要进去以后，笑着说了起

鞠躬，他们些学生看到了秦怀道，“见过先生！”那些站起来给秦怀道，也知道，能够在这是因为秦怀道，所以那都是恭恭敬敬学生看到了秦怀道上面，就道这个大学是怎么来的里读书，都也都知站到了讲台的。

的街买东西，大到大唐“们来讲讲算术的运地方，小到你们上用，就是说说在要用到算术的个部门的核算请坐！今天我，当中，需同学们好，各我们生活

就和面积？这道坐在那里，看着他们00多年前就不圆的周长个问题，在1杂算出来过，谁知道？的，我”秦怀，可不是最微笑的问了起来有人想要问过，各个部门的合算，大的，也不是最复大家，你们谁能够算出

那些学生的看着他。都是静静

们，他着他们还是。秦怀道微笑的看安静的看着秦怀道“没人知道？”

他们问了起来。“好，三角形的面积呢吧？”秦怀道微笑的看着

道什么是梯形吧？道说着拿出了一张白纸是你看我，我看你！”秦怀形，那些学生还，上面有提前画好的梯“梯形的面积呢？知

没有算术，国家就没于最重要的一科，学科当中，有办法发展，“好吧，看来，你们对算是真是了解很少很少，但是算术，其实是所有

抗洪水的压我给大家算出来举一个例们需要计算这坐保这个需要打多深，用什我造一座桥，部分的条件下，是完全无力，基子，我们要桥上面的承重，侧面么材料，才能确误的，后，我们还需要计算地桥梁在大

地基，一座高塔，也要需要打多深多厚的算下面地基的承重，另外就是建设

涉及到概率学的问题，他们说另外，都可以用数学来解决！，也和军事有关，了起来。这个又术，天下的很多问题，总之，学好了接着笑着看着算”秦怀道就是随机排队的事情

个学生站了够解决吗解决？”这个时候，一起来。人病了，怎么“都能，想？那我如果一个问一下

“哈们该如何用数秦普通的！对不对？”非常普通的病，着凉了！最学来解好，我们就来讨些学生点了点怀道人病了，我哈，这个问题问的听到那个学生来，那的问题，笑着问了起决，比如，我就说一个论一下吧，就说一个头。

处理方式，比如说用第“着凉了用药和其能够治愈，用第二种药，有五成人能够他的四成人能够治愈，治愈，用第三种药有一种药，有六成的人

愈，药，喝热有两成的治愈，如果同时，不用水有三成人治

家两个问题，个比例二个，如果我三种药，又有几成人大怀治愈？第道微笑的看着他们问了起来，能够治愈？”秦我，我看你。？比如说不吃药两成同时用第一种药和第那我问问他们你看如何确定这人

吗？”生站起来问道：“先生你说的几成接着一个学，不是

想人问了起来。是“哈哈，秦怀道接着看着那些是我说的个事，我现在就个几成是真的，一个准确的数据？”如何确定这情是真的，那么这问大家，如果

“这另外一个学生说了个，需要数起来。数吧？”

是统“中，各计，这些治疗方式当数数，也就有多少人痊愈！没错，有100个人，给他们用药，五天之后计算

们的治疗效果，题，也是如此，征集1个问用两种药，看看他00人，同时而我问的第二

如果治愈率超过了到了八是联合用药更好？”秦还不如怀道接着看，说，他们的治示，效果并不好，六成，那么表着他们问着如单独果成，那是不用药，可是同时用药愈率低于六成，达

学点头。那些生都是点了

像是和治面就设计到道0万亩病没是关系大着呢，这里家，这十万亩良田了统计学，再问你们笑着看着“算术，看有关系，但当中，有多少田鼠？”他们问了起来，着好有1，我问问大假如长安城的农田的那些农田吧，秦怀一个问题，比如就说长安城外面

统计我我看你，都不知道为何要？干嘛田鼠的数量那些学生听到了，你看

”一个学生站起来开了起来0万亩呢！部挖“先生，难道要我们去洞才知道，而且1全数，也不好弄啊，要开了那些田鼠口问。

“而且知道了也个学生接过话说没有用啊！”另外一道。

们问了起来。鼠该提前动手了去，农田里面还不够给它们吃的呢的看着他会翻出几倍出！”秦怀道微笑们没用，我知他们，明“怎么的粮食，一旦今年不除掉，多了，损毁庄家，就年他的繁殖力很强，道有田鼠你们知道田的数量就

接着繁殖几窝吗，鼠一年？”秦怀道可以繁殖了问着他们，一窝几只，田“你们知道田鼠长多长时间就

要勾起他们就是趣，他们就看着秦怀道。秦怀道学习数学的兴想

“田鼠的繁殖年产6到8窝，每窝又能生育。强，一只雌鼠能只，而幼鼠2~3个月力很

，5只公5一窝就是生10只只母，三个产6窝雌鼠一年就生，我就按照一只月开始生育，

代威胁有多大？，年之后，可有多少一我问问大家，就一对田鼠后代，这些后

少粮食？”秦算算，假设他们怀道继续对着他们问着，一对田鼠，他们的后多一年代，需要吃掉是吃10斤粮食，你们就

那看你。些学生你看我

你们也个数据算起听不懂计算的方式，有点复杂，我们“这来要不然，就计算他们一年就是生一窝，不是6窝吧，

0只，再过三个月1250只，第一再过三个月，只成年了，就能够生出50只，了10只，3个月后，10对生就是25

只，而如果到8窝，你们想򂮚这个假如就是建立在他上之前那一对，就是1想看这个数能够消耗多少粮食？情们一年就生产一窝的560只后代，加况下，这个数据是1据是多少？一年算上他们生6窝

们这里的代，一年吃掉的粮食，足够养活我。一对田鼠和他的后一100人，就是对田鼠！”秦怀道看着他们说着

“我的天啊？”

“这么害？”厉

家除不掉！”.怎么除也“这，那不能留田鼠呢ሦ那边，年年冬天要挖，我说呢，我田鼠洞，年年都很多，

那些学里讨论了起来。生就在那

食的习惯0万亩地有多少田鼠，是都是点了点头。到一年后，如果不采取，要绝收，你们也知微笑的看有意义的，能够预测10万亩良田的道，田鼠有储存粮着他们说了起来，他们！”秦怀道粮食“所以说，统计1措施的话，我想，这

的方式，他们你他们继续问着“统计看我，我看你。亩地，全部挖一遍？”秦怀道微笑的看着又是什么呢？10万

方式就是取样，然后统计，计算出鼠，田的整个10万亩地有多少“取样，最好

除以也不中有10万，就个点，鼠，然，然是后乘以，看着他们微笑的！这个数后加起来据虽然不每个点10亩地，挖，挖田鼠，多少田鼠了比如说，在各个区域是精确的，但100，就能够算出一统计有多少田多！”秦怀道站在那里会相差很知道整个10万亩地当亩地有多少田鼠，随机取10说着。

是取样？”这个时候道，其他的学生么，一个学生站起来问也是盯着秦怀道，“先生，什

样，知道自己的目勾起了他一些，秦怀道看到这们对算术的兴趣，的达到了

代他们的兴趣这个时然，他们是真的不会行，要不，想要让他们学算术，还有勾起去学的。才

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